عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2440647314
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Exploration of the Experiences of Black Males at Community Colleges and the Barriers and Facilitators of Persistence
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Shabazz, Mecca
نام ساير پديدآوران
Cooper, Richard
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Widener University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2020
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
87
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ed.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
Widener University
امتياز متن
2020
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Community Colleges are a popular starting point for Black males entering into higher education. Although Black males are entering into community colleges at high rates, they are graduating at extremely low rates. The purpose of this qualitative study is to explore the experiences of Black male students attending a community college and the barriers and facilitators of their persistence. A phenomenological approach to this qualitative study will examine the barriers and facilitators of 10-15 Black male students persisting at a Mid-Atlantic regional community college to identify common themes. Data will be collected through individual semi-structured interviews with the participants to address one primary research question: 1) What are the barriers and facilitators to persistence for Black males at community colleges?
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Community college education
موضوع مستند نشده
Educational administration
موضوع مستند نشده
Ethnic studies
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cooper, Richard
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Shabazz, Mecca
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
