عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2324922009
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The Successes and Challenges of Syrian Refugee Families in Canada:
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Shamim, Abir
عنوان اصلي به قلم نويسنده ديگر
A Follow-up Study
نام ساير پديدآوران
Chen, Xi Becky
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of Toronto (Canada)
تاریخ نشرو بخش و غیره
2019
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
73
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.A.
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of Toronto (Canada)
امتياز متن
2019
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This study provides a one year follow-up on the resettlement experiences of four Syrian refugee families living in Canada. More specifically, this study focuses on the language and literacy development of refugee children. Overall, a lack of development in English and Arabic proficiency was noted among refugee children. A closer analysis of the learning environments of refugee children demonstrated there was a lack of support available at home and in school.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Developmental psychology
موضوع مستند نشده
Educational psychology
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Chen, Xi Becky
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Shamim, Abir
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
