عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2301551344
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
EFL Teachers' Use of CALL to Facilitate Student Mastery of English
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Mari, Samar
نام ساير پديدآوران
Santibanez, Lucrecia
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
The Claremont Graduate University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2019
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
177
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.(Educ.)
کسي که مدرک را اعطا کرده
The Claremont Graduate University
امتياز متن
2019
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The purpose of this study is to examine the roles, actions, knowledge, and perceptions of EFL teachers that employ CALL in EFL teaching form acts. The survey was conducted at 5 higher-education institutions in Madinah, Saudi Arabia. The intent of the study is to discover the extent of access to, understanding of, and use of the currently available CALL technologies by EFL teachers. It also aims to explore teachers' attitudes regarding CALL, its implementation, and their perception of the effect of CALL usage on student outcomes. A survey questionnaire consisted of a 5-point gradient Likert scale was to obtain responses from the study sample of EFL teachers. A quantitative analysis of the data was conducted using descriptive statistics; frequencies, percepts and standard deviation and was coded to note possible themes that emerged. Finally, the data were analyzed and concluded for findings. Overall, the data presents a positive perception by EFL teachers regarding their technological competencies. On a deeper note, it must be observed that this positive perception is held to a stronger degree by the teachers in the 20-40 age group than those in the 41-60 age group. This is followed by recommendations for further study and the possible use of implementation in existing or planned programs.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education
موضوع مستند نشده
Educational technology
موضوع مستند نشده
English as a second language--ESL
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Mari, Samar
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Santibanez, Lucrecia
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
