• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Naming the Moment

پدید آورنده
Gerhard van den Heever

موضوع
#ScienceMustFall,decoloniality,empire,neoliberal financial capitalism,postcolonialism,religious education,state capture,student protests

رده

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شماره کتابشناسی ملی

شماره
LA126630

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Naming the Moment
نام عام مواد
[Article]
نام نخستين پديدآور
Gerhard van den Heever

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Leiden
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Brill

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
This essay introduces and frames a collection of essays speaking into a particularly burning and troubling period in South African history. The slow economic decline over a period of roughly ten years have now accelerated into a two year-long running student protest over high costs of university education. The protesters themselves, and commentary on the protest movement, link the protests to the failure of the promises of the 1994 compromise that saw the inauguration of the new South Africa. At the same time, the protests also pick up on another exclusion, i.e., the vestiges of colonial knowledge regimes and cultural alienation. In the essays here, issues are address that speak into this situation from various perspectives, namely, the agency of African in defining their own history, the authority and sovereignty to interpret the context, and the role of religion in education to construct social identity. This essay introduces and frames a collection of essays speaking into a particularly burning and troubling period in South African history. The slow economic decline over a period of roughly ten years have now accelerated into a two year-long running student protest over high costs of university education. The protesters themselves, and commentary on the protest movement, link the protests to the failure of the promises of the 1994 compromise that saw the inauguration of the new South Africa. At the same time, the protests also pick up on another exclusion, i.e., the vestiges of colonial knowledge regimes and cultural alienation. In the essays here, issues are address that speak into this situation from various perspectives, namely, the agency of African in defining their own history, the authority and sovereignty to interpret the context, and the role of religion in education to construct social identity.

مجموعه

تاريخ نشر
2016
توصيف ظاهري
237-273
عنوان
Religion and Theology
شماره جلد
23/3-4
شماره استاندارد بين المللي پياييندها
1574-3012

اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده

اصطلاح موضوعی
#ScienceMustFall
اصطلاح موضوعی
decoloniality
اصطلاح موضوعی
empire
اصطلاح موضوعی
neoliberal financial capitalism
اصطلاح موضوعی
postcolonialism
اصطلاح موضوعی
religious education
اصطلاح موضوعی
state capture
اصطلاح موضوعی
student protests

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Gerhard van den Heever

شماره دستیابی

شماره بازیابی
10.1163/15743012-02303009

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Article]
کد کاربرگه
275578

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال