The Role of Turkey's Education System in Development Policy: Analysis of Primary School Program
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Yazıcıoğlu, Yekcan
نام ساير پديدآوران
Biçer, Özgün
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Marmara Universitesi (Turkey)
تاریخ نشرو بخش و غیره
2019
يادداشت کلی
متن يادداشت
132 p.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Master's
کسي که مدرک را اعطا کرده
Marmara Universitesi (Turkey)
امتياز متن
2019
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Türkiye'de sermaye birikim sürecine bağlı olarak toplumsal alanda yaşanan değişimler eğitim alanına da yansımıştır. Tüm toplumsal alanların piyasanın belirleyiciliği altına girmesiyle eğitim de piyasa mekanizmasını düzenleyen ilkeler ve kurallar doğrultusunda yeniden yapılandırılmaya başlamıştır. Eğitim sisteminde yaşanan dönüşüm, bir yandan eğitimin kamusal alandan özel alana geçmesiyle yaygınlaşan özelleştirmeleri içerirken, diğer taraftan eğitim ile ekonomi arasındaki ilişkinin kuvvetlendirilmesi ve yaşanan teknolojik gelişmelerin eğitimde uygulanmasını içermektedir. 1960'lı yıllardan itibaren "beşeri sermaye" kavramıyla tartışılmaya başlanan eğitim-kalkınma ilişkisi başlangıçta ekonomik büyümeyi işaret ederken eğitim ekonomi arasındaki bağın güçlenmesiyle birlikte uluslararası rekabetin gerçekleştirilmesinde bir araç olarak görülmeye başlanmıştır. Bu çalışma, Türkiye'de eğitim-kalkınma ilişkisinin üretim sürecine bağlı olarak yaşadığı dönüşümleri ilköğretim müfredatları üzerinden analiz etmeyi amaçlamaktadır.
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Education policy
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )