عنوان

Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara Ilişkin Türkiye'deki Öğretmen Görüşlerinin Incelenmesi

پدید آورنده

Baydar, Hava

موضوع

Education policy,Educational administration,Educational leadership,European studies,International relations,Labor economics,Labor relations,Law

رده

کتابخانه

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار

استان: قم ـ شهر: قم

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شماره کتابشناسی ملی

شماره

TL55565

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

tur

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي

Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara Ilişkin Türkiye'deki Öğretmen Görüşlerinin Incelenmesi

نام عام مواد

[Thesis]

نام نخستين پديدآور

Baydar, Hava

نام ساير پديدآوران

Sakız, Gönül

وضعیت نشر و پخش و غیره

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Marmara Universitesi (Turkey)

تاریخ نشرو بخش و غیره

2019

يادداشت کلی

متن يادداشت

230 p.

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

Master's

کسي که مدرک را اعطا کرده

Marmara Universitesi (Turkey)

امتياز متن

2019

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت

Devlet görevlilerinin, yasaların öngördüğü koşul ve biçimlere bağlı olan hakları özlük hakkı olarak adlandırılmaktadır. Bir ülkenin geleceğinin inşasında oldukça önemli bir yeri olan öğretmenlerin sahip oldukları hakların geliştirilmesi eğitime çok boyutlu değer katmaktadır. Öğretmenlerin mesleğine saygınlığını arttırarak toplum nezdinde hak ettiği konuma ulaşması, öğretmenlerin sosyal ve ekonomik açıdan kalkınmış olması eğitimde verimliliği doğrudan etkilemektedir. Bu araştırmanın amacı; Almanya, İngiltere, Singapur, Avustralya ve Japonya'daki sınıf öğretmenlerinin sahip oldukları temel özlük haklarının Türkiye ile karşılaştırılarak Türkiye'deki sınıf öğretmenlerinin temel özlük haklarına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmanın alt amaçları seçili ülkelerdeki sınıf öğretmenlerinin temel özlük haklarını incelemek, seçili ülkelerdeki sınıf öğretmenlerinin emel özlük hakları arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları karşılaştırmak ve Türkiye'deki sınıf öğretmenlerinin kendi özlük haklarına ilişkin görüş ve önerilerini incelemektir. Çalışmada, Avrupa'da eğitimde başarılı bir grafik çizen Almanya, Avrupa Birliğinin en güçlü ülkelerinden biri olan İngiltere, PISA sınavlarındaki istikrarlı başarısından dolayı Singapur ve Avustralya ve hem eğitimdeki başarısı hem de dünyanın en köklü eğitim sistemlerinden birine sahip olması nedeniyle Japonya seçilmiştir. Seçili ülkelerde ve Türkiye'deki sınıf öğretmenlerinin temel özlük hakları karşılaştırılırken ve Türkiye'deki sınıf öğretmenlerinin sahip oldukları özlük haklarına ilişkin görüşleri incelenirken aynı haklar üzerinde durulmuştur. Söz konusu bu haklar; öğretmenlerin çalışma koşullarına, yer değiştirmelerine, terfi ve ilerlemelerine, maaşları ve ek ödemelerine, izin ve tatillerine, işten çıkarma ve disiplin cezalarına ve emeklilik durumlarına ilişkin haklardır. Araştırma sürecinde 2016-2017 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Kartal, Sultanbeyli ve Pendik ilçelerinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin özlük haklarına ilişkin görüşlerini almak için yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak görüşmeler yapılmıştır. Bu araştırmada seçili ülkelerdeki ve Türkiye'deki sınıf öğretmenlerinin temel özlük hakları arasındaki benzer ve farklı uygulamalar tespit edilmiş ve karşılaştırmalı eğitim yaklaşımlarından yatay ve dikey yaklaşımlar benimsenerek mevcut durum ortaya II konmuştur. Araştırmanın bu niteliği nedeni ile benzer araştırmalara katkı sağlayacağı umulmaktadır. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığının eğitimde başarıyı yükseltmek adına uygulayacağı, öğretmenlerin motivasyonlarını artırmayı hedefleyen özlük haklarını iyileştirmeye yönelik atılacak adımlara katkıda bulunacağı düşünülmektedir. Elde edilen bulgulara göre; Türkiye'de sınıf öğretmenlerinin çalışma koşullarında bir iyileşme olduğu tespit edilmiştir. Diğer taraftan, özellikle büyük şehirlerde sınıf mevcutlarının fazla olduğu, öğretmenlerin başlangıç maaşlarının OECD ortalamasına yakın olduğu ancak tecrübeye bağlı maaş artışının oldukça düşük olduğu, sınıf öğretmenlerinin kariyer gelişimi ile ilgili var olan uygulamaların diğer ülkelerle karşılaştırıldığında eksik ve yetersiz görüldüğü, sınıf öğretmenlerinin yer değiştirmelerinin diğer branşlara kıyasla oldukça zor olduğu ve öğretmenlerin emeklilik haklarının diğer ülkelere oranla yetersiz olarak görüldüğü tespit edilmiştir.

اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده

اصطلاح موضوعی

Education policy

اصطلاح موضوعی

Educational administration

اصطلاح موضوعی

Educational leadership

اصطلاح موضوعی

European studies

اصطلاح موضوعی

International relations

اصطلاح موضوعی

Labor economics

اصطلاح موضوعی

Labor relations

اصطلاح موضوعی

Law

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Baydar, Hava

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Sakız, Gönül

شناسه افزوده (تنالگان)

مستند نام تنالگان تاييد نشده

Marmara Universitesi (Turkey)

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي

وضعیت انتشار

فرمت انتشار

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده

[Thesis]

کد کاربرگه

276903

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي

تكميل شده

عنوان Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara Ilişkin Türkiye'deki Öğretmen Görüşlerinin Incelenmesi

پدید آورنده Baydar, Hava

موضوع Education policy,Educational administration,Educational leadership,European studies,International relations,Labor economics,Labor relations,Law

رده

کتابخانه مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار استان: قم ـ شهر: قم

شماره کتابشناسی ملی

زبان اثر

عنوان و نام پديدآور

وضعیت نشر و پخش و غیره

يادداشت کلی

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

شناسه افزوده (تنالگان)

دسترسی و محل الکترونیکی

وضعیت انتشار

اطلاعات رکورد کتابشناسی

اطلاعات دسترسی رکورد

عنوان

Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara Ilişkin Türkiye'deki Öğretmen Görüşlerinin Incelenmesi

پدید آورنده

Baydar, Hava

موضوع

Education policy,Educational administration,Educational leadership,European studies,International relations,Labor economics,Labor relations,Law

کتابخانه

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار

استان: قم ـ شهر: قم