عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL53263
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
A Mixed Methods Evaluation of Aiming High! Promoting College Match Among American Muslims
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Barhumi, Salwa
نام ساير پديدآوران
Young, Anita
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
The Johns Hopkins University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2020
يادداشت کلی
متن يادداشت
522 p.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ed.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
The Johns Hopkins University
امتياز متن
2020
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
College undermatching, is when highly qualified high school graduates from less affluent or minority backgrounds choose not to enroll at a university that best suits their qualifications. At Islamic Private School (IPS), an independent co-ed Islamic high school in Florida, 99% of the students in the last four graduating classes undermatched. Needs assessment results suggested that the causes of undermatching at IPS included preference to remain home for college, the merit-based scholarship incentive at their local institution, poor financial literacy, meeting late with the school counselor, limited intergroup contact, and overall lack of social and cultural capital related to college information. Informed by social, cultural and human capital theory and Maslow's hierarchy of needs, Aiming High! (AH) was developed to address college undermatching at IPS by instilling an elite college culture within the school counseling department with the students' social identity in mind. A mixed methods analysis of AH using quantitative and qualitative data from a pretest-posttest design along with follow-up interviews revealed a significant increase in college knowledge among participants post-AH and nonsignificant increase in college perceptions towards applying to match universities.
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Curriculum development
اصطلاح موضوعی
School counseling
اصطلاح موضوعی
Secondary education
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Barhumi, Salwa
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Young, Anita
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
The Johns Hopkins University
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
