عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1481
LC1481
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1848550952
شابک
9781848550957
شابک اشتباه
1848550944
شابک اشتباه
9781848550940
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b801991
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Gender, Equality and Education from International and Comparative Perspectives.
نام عام مواد
[Book]
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Bradford :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Emerald Group Pub.,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (455 pages)
فروست
عنوان فروست
International Perspectives on Education and Society, 10
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Front cover; Gender, Equality and Education from International and Comparative Perspectives; Copyright page; Contents; List of Contributors; Preface; Chapter 1. Sex versus SES: A declining significance of gender for schooling in sub-Saharan Africa?; Chapter 2. The pedagogy of difference: Understanding Teachers' Beliefs and Practice of Gender Equity in Benin; Chapter 3. Learning from experience: Improving equality of access and outcomes for girls in Uganda's universal post-primary education and training initiative.
متن يادداشت
Chapter 4. Sugar daddies and the danger of sugar: Cross-generational relationships, HIV/AIDS, and secondary schooling in ZambiaChapter 5. Limits of and possibilities for equality: An analysis of discourse and practices of gendered relations, ethnic traditions, and poverty among non-majority ethnic girls in Vietnam; Chapter 6. What matters for Chinese girls' behavior and performance in school: An investigation of co-educational and single-sex schooling for girls in urban China; Chapter.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This volume of International Perspectives on Education and Society investigates the often controversial relationship between gender, equality and education from international and comparative perspectives. Much has been written recently about the global progress made toward gender parity in enrolment and curriculum in nations around the world. And there is much to tout in these areas. Although gender parity is not yet the global norm, the expectation of gender equality increasingly is. Some have gone so far as to say that the global expansion of modern mass schooling has created a world culture.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781848550940
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Comparative education.
موضوع مستند نشده
Education and globalization.
موضوع مستند نشده
Education-- International cooperation.
موضوع مستند نشده
Educational equalization.
موضوع مستند نشده
Sex discrimination in education.
موضوع مستند نشده
Comparative education.
موضوع مستند نشده
Education and globalization.
موضوع مستند نشده
Education-- International cooperation.
موضوع مستند نشده
Educational equalization.
موضوع مستند نشده
Sex discrimination in education.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
822
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1481
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Baker, David.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Wiseman, Alexander.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207144052.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
