عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC4031 .P484 2008eb
LC4031
.
P484
2008eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1441653619
شابک
1452208956
شابک
1452239789
شابک
1510701338
شابک
9781441653611
شابک
9781452208954
شابک
9781452239781
شابک
9781510701335
شابک اشتباه
1412917913
شابک اشتباه
141295424X
شابک اشتباه
9781412917919
شابک اشتباه
9781412954242
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b794739
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Understanding assessment in the special education process :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a step-by-step guide for educators /
نام نخستين پديدآور
Roger Pierangelo, George Giuliani.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, Calif. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Corwin Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiv, 120 pages)
فروست
عنوان فروست
A step-by-step guide for educators
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 103-117) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Understanding assessment and special education assessment -- Understanding and identifying students who might exhibit a disability -- Understanding and making a referral to the child study team -- Understanding and obtaining parental informed consent for assessment -- Understanding the requirements of an evaluation for a suspected disability -- Understanding the MDT and the comprehensive assessment -- Understanding the various methods of assessment options available to the MDT -- Understanding basic statistics and scoring terminology used in assessment -- Understanding students' behavior during the assessment process -- Understanding the components of a professional evaluation report -- Understanding what is required for a presentation to the IEP committee.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This handbook explains applicable federal regulations and clarifies the referral, assessment, and evaluation process that helps determine student eligibility for special education and related services.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
8FF33783-6B3B-4B13-BE45-9C1CA0FE6A4D
شماره انبار
ACCBC1B9-6AB0-43C7-9423-EBE35D779550
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Understanding assessment in the special education process.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781412917919
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children with disabilities-- Rating of-- United States.
موضوع مستند نشده
Disability evaluation-- United States.
موضوع مستند نشده
School grade placement-- United States.
موضوع مستند نشده
Enfants handicapés-- Évaluation-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Invalidité-- Évaluation-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Reclassement (Éducation)-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Behinderung
موضوع مستند نشده
Children with disabilities-- Rating of.
موضوع مستند نشده
Disability evaluation.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Special Education-- Learning Disabilities.
موضوع مستند نشده
School grade placement.
موضوع مستند نشده
Schüler.
موضوع مستند نشده
Sonderpädagogische Diagnostik
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 026020
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9/043
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4031
نشانه اثر
.
P484
2008eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DT
1200
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pierangelo, Roger.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Giuliani, George A.,1938-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207075101.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
