عنوان

Evidence-based practice in education /

شابک

0335213340

شابک

0335213359

شابک

0335228054

شابک

0335232973

شابک

1280948191

شابک

6610948194

شابک

9780335213344

شابک

9780335213351

شابک

9780335228058

شابک

9780335232970

شابک

9781280948190

شابک

9786610948192

شابک اشتباه

0335213340

شابک اشتباه

0335213359

شماره

b791627

عنوان اصلي

Evidence-based practice in education /

نام عام مواد

[Book]

نام نخستين پديدآور

edited by Gary Thomas and Richard Pring.

محل نشرو پخش و غیره

Maidenhead :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Open University Press,

تاریخ نشرو بخش و غیره

2004.

نام خاص و کميت اثر

1 online resource (x, 240 pages) :

ساير جزييات

illustrations.

عنوان فروست

Conducting educational research

متن يادداشت

Includes bibliographical references and index.

متن يادداشت

Introduction : evidence and practice / Gary Thomas -- -- Part 1. What is Evidence-Based Practice? -- Systematic reviews and the Campbell Collaboration / Philip Davies -- Developing evidence-informed policy and practice / Judy Sebba -- Systematic research synthesis / David Gough -- -- Part 2. Evidence-Based Practice in Practice -- Section a: in education -- Between Scylla and Charybdis: the experience of undertaking a systematic review in Education / Richard Andrews -- Teachers using evidence : using what we know about teaching and learning to reconceptualise evidence-based practice / Philippa Cordingley -- Section b: in medicine and allied fields -- Practice-based evidence / Michael Eraut -- Reflections from medical practice -- Balancing evidence-based practice with practice-based evidence / Ed Peile -- Section c: problems in practice -- Educational research, philosophical orthodoxy, and unfulfilled promises : the quandary of traditional research in U.S. special education / Deborah J. Gallagher -- -- Part 3. Questions -- Some questions about evidence-based practice in education / Martyn Hammersley -- The relationship between research, policy and practice / Phil Hodkinson, and John K. Smith -- Evidence-based practice, action research, and the professional development of teachers / John Elliott -- Using action research to generate knowledge about educational practice / Harry Torrance -- Conclusion : Evidence-based Policy and Practice / Richard Pring.

بدون عنوان

0

متن يادداشت

Annotation

متن يادداشت

Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.

منبع سفارش / آدرس اشتراک

00992953

شماره انبار

9780335213344

عنوان

Evidence-based practice in education.

شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي

9780335213351

موضوع مستند نشده

Education-- Research.

موضوع مستند نشده

Teaching-- Research.

موضوع مستند نشده

Evidence-Based Practice [MESH]

موضوع مستند نشده

Evidence-Based Practice.

موضوع مستند نشده

Éducation-- Recherche.

موضوع مستند نشده

Pédagogie-- Recherche.

موضوع مستند نشده

Sciences de l'éducation-- Méthodes qualitatives.

موضوع مستند نشده

Education-- Research.

موضوع مستند نشده

EDUCATION-- Research.

موضوع مستند نشده

Education.

موضوع مستند نشده

Education.

موضوع مستند نشده

Evidence-based practice.

موضوع مستند نشده

Forschung

موضوع مستند نشده

Onderwijs.

موضوع مستند نشده

Pädagogik

موضوع مستند نشده

Research methods: general.

موضوع مستند نشده

Teaching-- Research.

موضوع مستند نشده

EDU

موضوع مستند نشده

EDU-- 037000

موضوع مستند نشده

GPS

موضوع مستند نشده

GPS

موضوع مستند نشده

JN

موضوع مستند نشده

JN

شماره

ويراست

شماره رده

نشانه اثر

شماره رده

شماره رده

شماره رده

شماره رده

کد سيستم

کد سيستم

کد سيستم

کد سيستم

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Pring, Richard.

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Thomas, Gary,1950-

تاريخ عمليات

20201207045530.0

قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )

pn

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y