• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Quality teaching :

پدید آورنده
Joelle K. Jay.

موضوع
Reflection (Philosophy),Teaching.,Enseignement.,Réflexion (Philosophie),Lehrer.,Reflection (Philosophy),Reflexion,Teaching.,Unterricht

رده
LB1025
.
3
.
J39
2003

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0810847159
شابک
9780810847156

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b790141

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Quality teaching :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
reflection as the heart of practice /
نام نخستين پديدآور
Joelle K. Jay.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Lanham, Md. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Scarecrow Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2003.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
vii, 216 pages ;
ابعاد
23 cm

فروست

عنوان فروست
A Scarecrow education book

يادداشت کلی

متن يادداشت
"A ScarecrowEducation book."

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 205-209) and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Why reflection matters -- Reflection in teaching : reviewing the research -- A qualitative case study of ref[l]ection : research methods -- Reflecting in school : the professional context -- Staff meetings -- Department meetings -- Informal collegial meetings -- Teacher evaluation -- In the context of teaching -- Reflection and the conditions of schools -- Reflecting in programs : the programmatic context -- The NBPTS certification process -- A voluntary program for teacher assessment -- Mentoring programs -- Reflection and the conditions of programs -- Reflecting on one's own : the personal context -- A critical friends group -- A regional conference -- Quiet spaces and personal places -- The conditions for reflecting on one's own -- Lessons learned across contexts -- The heart of quality teaching.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Quality teaching is the single most important factor in student learning. This work explores one of the most fundamental characteristics of accomplished practice - teachers' reflection. We see how this aspect of teaching can be supported in teachers' professional lives.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Quality teaching.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Reflection (Philosophy)
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Enseignement.
موضوع مستند نشده
Réflexion (Philosophie)
موضوع مستند نشده
Lehrer.
موضوع مستند نشده
Reflection (Philosophy)
موضوع مستند نشده
Reflexion
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Unterricht

رده بندی ديویی

شماره
371
.
102
ويراست
21

رده بندی کنگره

شماره رده
LB1025
.
3
نشانه اثر
.
J39
2003

سایر رده بندی ها

شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
1060
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jay, Joelle K., (Joelle Kristin),1970-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207033434.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال