یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 205-209) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Why reflection matters -- Reflection in teaching : reviewing the research -- A qualitative case study of ref[l]ection : research methods -- Reflecting in school : the professional context -- Staff meetings -- Department meetings -- Informal collegial meetings -- Teacher evaluation -- In the context of teaching -- Reflection and the conditions of schools -- Reflecting in programs : the programmatic context -- The NBPTS certification process -- A voluntary program for teacher assessment -- Mentoring programs -- Reflection and the conditions of programs -- Reflecting on one's own : the personal context -- A critical friends group -- A regional conference -- Quiet spaces and personal places -- The conditions for reflecting on one's own -- Lessons learned across contexts -- The heart of quality teaching.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Quality teaching is the single most important factor in student learning. This work explores one of the most fundamental characteristics of accomplished practice - teachers' reflection. We see how this aspect of teaching can be supported in teachers' professional lives.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Quality teaching.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reflection (Philosophy)
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Enseignement.
موضوع مستند نشده
Réflexion (Philosophie)
موضوع مستند نشده
Lehrer.
موضوع مستند نشده
Reflection (Philosophy)
موضوع مستند نشده
Reflexion
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Unterricht
رده بندی ديویی
شماره
371
.
102
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1025
.
3
نشانه اثر
.
J39
2003
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
1060
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )