• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
ICT and literacy :

پدید آورنده
edited by Nikki Gamble and Nick Easingwood.

موضوع
Computer-assisted instruction.,Computers and literacy.,Educational innovations.,Information technology.,Literacy-- Study and teaching-- Technological innovations.,Aufsatzsammlung,Computer-assisted instruction.,Computers and literacy.,EDUCATION-- Administration-- General.,EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.,Educational innovations.,Information technology.,Informationstechnik,Schreib- und Lesefähigkeit,Great Britain.,Großbritannien, 7, 7

رده
LC149
.
5
.
G36
2000eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0826425534
شابک
9780826425539
شابک اشتباه
0826448100
شابک اشتباه
9780826448101

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b790113

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
ICT and literacy :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
information and communications technology, media, reading and writing /
نام نخستين پديدآور
edited by Nikki Gamble and Nick Easingwood.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
London :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Continuum,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2000.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xv, 118 pages) :
ساير جزييات
illustrations.

فروست

عنوان فروست
Cassell Education

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Contents; Contributors; Foreword; Introduction: New Literacies, New Technologies?; Part One: Theoretical Perspectives; 1 ICT and Literacy; 2 Communicating Meaning -- Reading and Writing in a Multimedia World; 3 Skills for Life: New Meanings and Values for Literacies; Part Two: Applications; 4 A New Relationship with Media?; 5 Electronic Communication in the Twenty-first-century Classroom; 6 Bitesize Learning: An Evaluation of Four History-based CD-ROMs; 7 Reader Development in Libraries; Part Three: Professional Issues.
متن يادداشت
8 E-mail: The New Way to Write a Phone Call -- Perspectives of an ICT Novice9 Special Educational Needs and New Literacies; 10 Curriculum Development and Implications for the Future; Index; A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M; N; O; P; Q; R; S; T; U; V; W; Y; Z.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
What does literacy mean in the 21st century? How can information and communications technology (ICT) contribute to the development of traditional literacy? And how do our traditional views of literacy need to change in response to ICT? ICT and literacy are two of the most urgent concerns for any modern educator, and in order to understand either of these phenomena adequately, one must understand them in relation to each other. ICT and Literacy provides the answers. The authors examine literacy in relation to a wide range of technology and media, especially books, video editing, interactive mult.

یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی

متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.

یادداشتهای مربوط به سفارشات

منبع سفارش / آدرس اشتراک
codeMantra
شماره انبار
9780826425539

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
ICT and literacy.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780826448101

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Computer-assisted instruction.
موضوع مستند نشده
Computers and literacy.
موضوع مستند نشده
Educational innovations.
موضوع مستند نشده
Information technology.
موضوع مستند نشده
Literacy-- Study and teaching-- Technological innovations.
موضوع مستند نشده
Aufsatzsammlung
موضوع مستند نشده
Computer-assisted instruction.
موضوع مستند نشده
Computers and literacy.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Administration-- General.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.
موضوع مستند نشده
Educational innovations.
موضوع مستند نشده
Information technology.
موضوع مستند نشده
Informationstechnik
موضوع مستند نشده
Schreib- und Lesefähigkeit

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
Great Britain.
موضوع مستند نشده
Großbritannien
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 001000
موضوع مستند نشده
EDU-- 034000

رده بندی ديویی

شماره
379
.
24
ويراست
21

رده بندی کنگره

شماره رده
LC149
.
5
نشانه اثر
.
G36
2000eb

سایر رده بندی ها

شماره رده
5
,
3
شماره رده
DV
2290
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Easingwood, Nick.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Gamble, Nikki.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207033251.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال