عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1707 .S88 2000eb
LB1707
.
S88
2000eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0203020294
شابک
0203159233
شابک
0415191122
شابک
113465491X
شابک
1134654952
شابک
1134654960
شابک
1138180653
شابک
6610333084
شابک
9780203020296
شابک
9780203159231
شابک
9780415191128
شابک
9781134654918
شابک
9781134654956
شابک
9781134654963
شابک
9781138180659
شابک
9786610333080
شابک اشتباه
0415191122
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b786966
شماره انتشارات دولتی
شماره
SPT1620
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Study to teach :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a guide to studying in teacher education /
نام نخستين پديدآور
edited by Steve Herne, John Jessel, and Jenny Griffiths.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2000.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xii, 198 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
1. Study : some guiding principles / John Jessel -- 2. Getting to know yourself as a learner / Diana Coben -- 3. Curriculum studies / Steve Herne -- 4. Developing subject knowledge / Barbara Allebone and Dan Davies -- 5. Strategies and case studies / Dan Davies and Barbara Allebone -- 6. From starting point to fair copy : reading, writing and thinking / Margaret Mallett and Anna Mallett -- 7. Using information and communications technology / John Jessel -- 8. Presenting your work orally / Jenny Griffiths -- 9. Starting your research project / Rosalyn George -- 10. Establishing and maintaining professional working relationships / Sue Kendall -- 11. Some final comments / John Jessel.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
For all those preparing to teach or involved in further professional development it will provide an essential, accessible and readable companion to their course. Theories of learning are integrated with practical strategies for approaching a topic. Each of the following areas discussed: *active reading and using the library *referencing correctly *making notes and writing clearly *presenting your work orally *developing subject knowledge *using information and communications technology *continuing professional development *developing key relationships *partn.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Study to teach.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0415191122
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Apprentissage.
موضوع مستند نشده
Enseignants-- Formation.
موضوع مستند نشده
Pédagogie.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Research.
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of.
موضوع مستند نشده
Teaching.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 037000
رده بندی ديویی
شماره
370/
.
71
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1707
نشانه اثر
.
S88
2000eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Griffiths, Jenny,1943-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Herne, Steve,1950-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jessel, John.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207004309.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
