عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2805 .H69 2005
LB2805
.
H69
2005
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0761967427
شابک
0761967435
شابک
9780761967422
شابک
9780761967439
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b767387
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Educational leadership :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
ambiguity, professionals and managerialism /
نام نخستين پديدآور
Eric Hoyle and Mike Wallace.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, Calif. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
SAGE,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 212 pages ;
ابعاد
24 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 199-207) and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The authors develop the idea of organizational irony as a concept for analyzing management activity in a managerialist environment. Using international research as well as their own experience, they show that effectiveness is not necessarily the result of over-rationalist approaches to educational management.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
School management and organization.
موضوع مستند نشده
Administration scolaire-- Grande-Bretagne.
موضوع مستند نشده
Educational leadership.
موضوع مستند نشده
School management and organization.
موضوع مستند نشده
School management and organization.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
2
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2805
نشانه اثر
.
H69
2005
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hoyle, Eric.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Wallace, Mike,1950-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201206123531.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
