یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 233-250) and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
COVER; TITLE; COPYRIGHT; CONTENTS; ACKNOWLEDGMENTS; ACCOMPANYING WEBSITE OF VIDEO CLIPS; INTRODUCTION; PART I: THE PROBLEM OF LANGUAGE-LEARNING; CHAPTER 1: Out of the Mouths of Babes; CHAPTER 2: How Do Children Learn Language?; CHAPTER 3: Language-Learning Across the Globe; CHAPTER 4: Language-Learning by Hand; CHAPTER 5: Does More or Less Input Matter?; PART II: LANGUAGE DEVELOPMENT WITHOUT A LANGUAGE MODEL; CHAPTER 6: Background on Deafness and Language-Learning; CHAPTER 7: How Do We Begin?; CHAPTER 8: Words; CHAPTER 9: The Parts of Words; CHAPTER 10: Combining Words Into Simple Sentences.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Imagine a child who has never seen or heard any language at all. Would such a child be able to invent a language on her own? Despite what one might guess, the children described in this book make it clear that the answer to this question is 'yes'.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Resilience of language.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781841694368
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Deaf children-- Means of communication.
موضوع مستند نشده
Gesture.
موضوع مستند نشده
Language acquisition.
موضوع مستند نشده
Enfants sourds-- Moyens de communication.
موضوع مستند نشده
Gestes.
موضوع مستند نشده
Langage-- Acquisition.
موضوع مستند نشده
Deaf children-- Means of communication.
موضوع مستند نشده
Gesture.
موضوع مستند نشده
Language acquisition.
موضوع مستند نشده
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Linguistics-- Psycholinguistics.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
LAN-- 009040
رده بندی ديویی
شماره
401/
.
93
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
P118
نشانه اثر
.
G57
2005eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )