• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Neoconstructivism :

پدید آورنده
edited by Scott P. Johnson.

موضوع
Attention in infants.,Cognition in infants.,Perception in infants.,Cognition.,Infant.,Psychology, Child.,Attention in infants.,Cognition in infants.,Kind.,Kind.,Kleinkind.,Kognitive Entwicklung.,Konstruktivismus (Philosophie),Konstruktivismus (Philosophie),Lernen.,Lernen.,Perception in infants.,Theorie.,Wissenserwerb.,Wissenserwerb.

رده
BF720
.
C63
N46
2010

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0195331052
شابک
9780195331059

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b754551

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Neoconstructivism :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
the new science of cognitive development /
نام نخستين پديدآور
edited by Scott P. Johnson.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Oxford University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2010.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xiv, 367 pages :
ساير جزييات
illustrations (chiefly color) ;
ابعاد
27 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Attention in the brain and early infancy / John E. Richards -- All together now : learning through multiple sources / Natasha Kirkham -- Perceptual completion in infancy / Scott P. Johnson -- Numerical identity and the development of object permanence / M. Keith Moore and Andrew N. Meltzoff -- Connectionist explorations of multiple-cue integration in syntax acquisition / Morten H. Christiansen, Rick Dale, and Florencia Reali -- Shape, action, symbolic play, and words : overlapping loops of cause and consequence in developmental process / Linda B. Smith and Alfredo F. Pereira -- Musical enculturation : how young listeners construct musical knowledge through perceptual experience / Erin E. Hannon -- Integrating top-down and bottom-up approaches to children's causal inference / David M. Sobel -- What is statistical learning, and what statistical learning is not / Jenny R. Saffran -- Processing constraints on learning / Rebecca Gómez -- Mixing the old with the new and the new with the old : combining prior and current knowledge in conceptual change / Denis Mareschal and Gert Westermann -- Development of inductive inference in infancy / David H. Rakison and Jessica B. Cicchino -- The acquisition of expertise as a model for the growth of cognitive structure / Paul C. Quinn -- Similarity, induction, naming, and categorization : a bottom-up approach / Vladimir M. Sloutsky -- Building intentional action knowledge with one's hands / Sarah Gerson and Amanda Woodward -- A neoconstructive approach to the emergence of a face processing system / Francesca Simion and Irene Leo -- A bottom-up approach to infant perception and cognition : a summary of evidence and discussion of issues / Leslie B. Cohen.
بدون عنوان
0

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Attention in infants.
موضوع مستند نشده
Cognition in infants.
موضوع مستند نشده
Perception in infants.
موضوع مستند نشده
Cognition.
موضوع مستند نشده
Infant.
موضوع مستند نشده
Psychology, Child.
موضوع مستند نشده
Attention in infants.
موضوع مستند نشده
Cognition in infants.
موضوع مستند نشده
Kind.
موضوع مستند نشده
Kind.
موضوع مستند نشده
Kleinkind.
موضوع مستند نشده
Kognitive Entwicklung.
موضوع مستند نشده
Konstruktivismus (Philosophie)
موضوع مستند نشده
Konstruktivismus (Philosophie)
موضوع مستند نشده
Lernen.
موضوع مستند نشده
Lernen.
موضوع مستند نشده
Perception in infants.
موضوع مستند نشده
Theorie.
موضوع مستند نشده
Wissenserwerb.
موضوع مستند نشده
Wissenserwerb.

رده بندی ديویی

شماره
155
.
4/13
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
BF720
.
C63
نشانه اثر
N46
2010

سایر رده بندی ها

شماره رده
5
,
3
شماره رده
CQ
2000
شماره رده
2010
A-888
شماره رده
WS
105
.
5
.
C7
نشانه اثر
N4375
2010
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Johnson, Scott P.,1959-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201204141850.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال