• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Learning at the museum frontiers :

پدید آورنده
Viv Golding.

موضوع
Museums-- Environmental aspects.,Museums-- Philosophy.,Museums-- Social aspects.,BUSINESS & ECONOMICS-- Museum Administration & Museology.,Museipedagogik.,Museums-- Environmental aspects.,Museums-- Philosophy.,Museums-- Social aspects.,REFERENCE-- General.,TRAVEL-- Museums, Tours, Points of Interest.

رده
AM7
.
G555
2009eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0754646912
شابک
0754689646
شابک
1315591898
شابک
9780754646914
شابک
9780754689645
شابک
9781315591896
شابک اشتباه
1138262471
شابک اشتباه
9780754646914
شابک اشتباه
9781138262478

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b748786

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Learning at the museum frontiers :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
identity, race, and power /
نام نخستين پديدآور
Viv Golding.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Burlington, Vt. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Ashgate Pub. Co.,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiii, 231 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
The spatial politics of the museum frontiers -- Race : repositioning and revaluing cultural heritage -- Space : the museum and the new spatial politics of the frontiers -- Including new voices and forms of practice -- Power : inserting new visibilities in the museum margins -- Control : shifting relationships in the whole museum -- Critical collaborative museum pedagogy -- Identity : motivation and self-esteem -- Towards a new museum pedagogy: Learning, teaching and impact.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
In 'Learning at the Museum Frontiers', Viv Golding argues that the museum has the potential to function as a frontier: a zone where learning is created, new identities are forged and new connections made between disparate groups and their own histories. Drawing on a range of theoretical perspectives from Foucault to Morrison, as well as her own professional experience in museum education over a ten-year period, Golding offers an important theoretical and empirical contribution to the debate on the value of museums and what they can contribute to society.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Learning at the museum frontiers.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Museums-- Environmental aspects.
موضوع مستند نشده
Museums-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Museums-- Social aspects.
موضوع مستند نشده
BUSINESS & ECONOMICS-- Museum Administration & Museology.
موضوع مستند نشده
Museipedagogik.
موضوع مستند نشده
Museums-- Environmental aspects.
موضوع مستند نشده
Museums-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Museums-- Social aspects.
موضوع مستند نشده
REFERENCE-- General.
موضوع مستند نشده
TRAVEL-- Museums, Tours, Points of Interest.

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
BUS-- 100000
موضوع مستند نشده
REF-- 000000
موضوع مستند نشده
TRV-- 016000

رده بندی ديویی

شماره
069/
.
15
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
AM7
نشانه اثر
.
G555
2009eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Golding, Vivien.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201204084715.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال