یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The critical role of classroom management -- Rules and procedures -- Disciplinary interventions -- Teacher-student relationships -- Mental set -- The student's responsibility for management -- Getting off to a good start -- Management at the school level.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
How does classroom management affect student achievement? What techniques do teachers find most effective? How important are schoolwide policies and practices in setting the tone for individual classroom management? In this follow-up to What Works in Schools, Robert J. Marzano analyzes research from more than 100 studies on classroom management to discover the answers to these questions and more. He then applies these findings to a series of "Action Steps"--Specific strategies that educators can use to . Get the classroom management effort off to a good start, . Establish effective rules and procedures, . Implement appropriate disciplinary interventions, . Foster productive student-teacher relationships, . Develop a positive "mental set," . Help students contribute to a positive learning environment, and . Activate schoolwide measures for effective classroom management. Marzano and his coauthors Jana S. Marzano and Debra Pickering provide real stories of teachers and students in classroom situations to help illustrate how the action steps can be used successfully in different situations. In each chapter, they also review the strengths and weaknesses of programs with proven track records. With student behavior and effective discipline a growing concern in schools, this comprehensive analysis is a timely guide to the critical role of classroom management in student learning and achievement.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
00002544
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
25859004-8248-4918-99B9-AC716F08C948
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Classroom management that works.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0871207931
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Classroom management-- United States.
موضوع مستند نشده
Effective teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Classroom management-- United States.
موضوع مستند نشده
Classroom management.
موضوع مستند نشده
Classroom techniques.
موضوع مستند نشده
Discipline.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Classroom Management.
موضوع مستند نشده
Effective teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Effective teaching.
موضوع مستند نشده
Lehrer.
موضوع مستند نشده
Lernmotivation
موضوع مستند نشده
Responsibility.
موضوع مستند نشده
School administration.
موضوع مستند نشده
Schüler.
موضوع مستند نشده
Student teacher relationship.
موضوع مستند نشده
Students.
موضوع مستند نشده
Teaching effectiveness.
موضوع مستند نشده
Unterrichtsdisziplin
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 044000
موضوع مستند نشده
JNT
رده بندی ديویی
شماره
371
.
102/4
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB3013
نشانه اثر
.
M365
2003eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
1600
شماره رده
G571
.
2
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
کد سيستم
clc
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )