human development, the growth of discourses, and mathematizing /
نام نخستين پديدآور
Anna Sfard.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Cambridge University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xxiii, 324 pages) :
ساير جزييات
illustrations
فروست
عنوان فروست
Learning in doing
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 303-317) and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Puzzling about (mathematical) thinking -- Objectification -- Commognition : thinking as communicating -- Thinking in language -- Mathematics as a form of communication -- Objects of mathematical discourse : what mathematizing is all about -- Routines : how we mathematize -- Explorations, deeds, and rituals : what we mathematize for -- Looking back and ahead : solving old quandaries and facing new ones.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This book is an attempt to change our thinking about thinking. Anna Sfard undertakes this task convinced that many long-standing, seemingly irresolvable quandaries regarding human development originate in ambiguities of the existing discourses on thinking. Standing on the shoulders of Vygotsky and Wittgenstein, the author defines thinking as a form of communication. The disappearance of the time-honored thinking-communicating dichotomy is epitomized by Sfard's term, commognition, which combines communication with cognition. The commognitive tenet implies that verbal communication with its distinctive property of recursive self-reference may be the primary source of humans' unique ability to accumulate the complexity of their action from one generation to another. The explanatory power of the commognitive framework and the manner in which it contributes to our understanding of human development is illustrated through commognitive analysis of mathematical discourse accompanied by vignettes from mathematics classrooms."--Publisher description.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Thinking as communicating.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0521867371
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Language.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking.
موضوع مستند نشده
Diskursanalyse
موضوع مستند نشده
Kognitive Entwicklung
موضوع مستند نشده
Kommunikation
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Language.
موضوع مستند نشده
Mathematik
موضوع مستند نشده
PSYCHOLOGY-- Cognitive Psychology.
موضوع مستند نشده
SCIENCE-- Cognitive Science.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
PSY-- 008000
موضوع مستند نشده
SCI-- 090000
رده بندی ديویی
شماره
153
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
QA42
نشانه اثر
.
S43
2008eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )