عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2331 .B675 2007eb
LB2331
.
B675
2007eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0335229557
شابک
1281129070
شابک
6611129073
شابک
9780335229550
شابک
9781281129079
شابک
9786611129071
شابک اشتباه
0335220916
شابک اشتباه
0335220924
شابک اشتباه
9780335220915
شابک اشتباه
9780335220922
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b727775
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Facilitating reflective learning in higher education /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Anne Brockbank and Ian McGill.
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
2nd ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
McGraw Hill/Society for Research into Higher Education and Open University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiv, 368 pages)
فروست
عنوان فروست
Society for Research Into Higher Education
يادداشت کلی
متن يادداشت
Previous edition: 1998.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 350-362) and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This revised edition includes the most current thinking on reflective learning, as well as stories from academics and students that bring to life the practical impact of reflection in action. Based on sound theoretical concepts, the authors offer a range of solutions for different teaching situations, taking into account factors such as group size, physical space, and technology. They also offer facilitation rather than traditional teaching methods as a productive and useful skill that helps teachers and encourages students to interact and develop reflexive skills that can be used beyond their student years."--Jacket.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Facilitating reflective learning in higher education.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780335220922
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
College teaching.
موضوع مستند نشده
Education, Higher.
موضوع مستند نشده
Learning strategies.
موضوع مستند نشده
Reflective learning.
موضوع مستند نشده
Enseignement supérieur.
موضوع مستند نشده
Enseignement universitaire.
موضوع مستند نشده
Stratégies d'apprentissage.
موضوع مستند نشده
College teaching.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Higher.
موضوع مستند نشده
Education, Higher.
موضوع مستند نشده
Learning strategies.
موضوع مستند نشده
Reflective learning.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 015000
رده بندی ديویی
شماره
378
.
12
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2331
نشانه اثر
.
B675
2007eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Brockbank, Anne,1943-
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
McGill, Ian.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201214012140.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
