• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Black education :

پدید آورنده
edited by Joyce E. King.

موضوع
Action research, Cross-cultural studies.,Blacks-- Education, Cross-cultural studies.,Discrimination in education, Cross-cultural studies.,Discrimination en éducation, Études transculturelles.,Noirs-- Éducation, Études transculturelles.,Recherche-action, Études transculturelles.,Action research.,Bildung,Blacks-- Education.,Discrimination in education.,EDUCATION-- Organizations & Institutions.,Kulturvergleich,Rassendiskriminierung,Schwarze., 7

رده
LC2699
.
B53
2005eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0805854576
شابک
0805854584
شابک
1135602743
شابک
1135602786
شابک
1135602794
شابک
1282375369
شابک
1410613917
شابک
6612375361
شابک
9780805854572
شابک
9780805854589
شابک
9781135602741
شابک
9781135602789
شابک
9781135602796
شابک
9781282375369
شابک
9781410613912
شابک
9786612375361
شابک اشتباه
1135602743
شابک اشتباه
1135602751
شابک اشتباه
113560276X
شابک اشتباه
1135602786
شابک اشتباه
1282375369
شابک اشتباه
6612375361

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b714610

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Black education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a transformative research and action agenda for the new century /
نام نخستين پديدآور
edited by Joyce E. King.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Mahwah, N.J. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Published for the American Educational Research Association by Lawrence Erlbaum Associates,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xxx, 443 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 377-420) and indexes.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
pt. 1. Theorizing transformative Black education research and practice. A transformative vision of Black education for human freedom / Joyce E. King ; A declaration of intellectual independence for human freedom / Joyce E. King. -- pt. 2. Taking culture into account: learning theory and Black education. The state of knowledge about the education of African Americans / Carol D. Lee ; Intervention research based on current views of cognition and learning / Carol D. Lee. -- pt. 3. Expanding the knowledgebase in Black education and research globally. Colonial education in Africa: retrospects and prospects / William H. Watkins ; Black populations globally: the costs of the underutilization of Blacks in education / Kassie Freeman. -- pt. 4. Engaging the language and policy nexus in African education. When the language of education is not the language of culture: the epistemology of systems of knowledge and pedagogy / Hassimi Oumarou Maiga ; Initiating transformations of realities in African and African American universities / Beverly Lindsay.
متن يادداشت
pt. 5. Situating equity policy and pedagogy in the political economic context. New standards and old inequalities: school reform and the education of African American students / Linda Darling-Hammond ; On the road to democratic economic participation: educating African American youth in the postindustrial global economy / Jessica Gordon Nembhard. -- pt. 6. Humanizing education: diverse voices. A Detroit conversation / Joyce E. King and Sharon Parker, editors ; Faith and courage to educate our own: reflections on Islamic schools in the African American community / Zakiyyah Muhammad. -- pt. 7. Globalizing the struggle for Black education: African and diaspora experiences. Worldwide conspiracy against Black culture and education / Ibrahima Seck ; Black educational experience in Britain: reflections on the global educational landscape / Cecile Wright ; Black people and Brazilian education / Terezinha Juraci Machado da Silva ; A new millennium research agenda in Black education: some points to be considered for discussion and decisions / Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva. -- pt. 8. "Ore ire" -- catalyzing transformation in the academy: our charge to keep. Culturally sensitive research and evaluation: advancing an agenda for Black education / Linda C. Tillman ; "Anayme nti" -- as long as I am alive, I will never eat weeds: the online institute as a catalyst for research and action in Black education / Annette Henry ; Incidents in the lives of Harriet Jacob's children -- a readers theatre: disseminating the outcomes of research on the Black experience in the academy / Cirecie A. West-Olatunji ; Answering a call for transformative education in the new millennium -- "A charge to keep": the CORIBE documentary video / Djanna Hill.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
This volume presents the findings and recommendations of the Commission on Research in Black Education and offers new directions for research and practice. It demonstrates a transformative role for research and a positive role for culture in learning, in the academy, and in community and cross national contexts.

یادداشتهای مربوط به سفارشات

منبع سفارش / آدرس اشتراک
eBook Library
شماره انبار
EBL257313

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Black education.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0805854584

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Action research, Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
Blacks-- Education, Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
Discrimination in education, Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
Discrimination en éducation, Études transculturelles.
موضوع مستند نشده
Noirs-- Éducation, Études transculturelles.
موضوع مستند نشده
Recherche-action, Études transculturelles.
موضوع مستند نشده
Action research.
موضوع مستند نشده
Bildung
موضوع مستند نشده
Blacks-- Education.
موضوع مستند نشده
Discrimination in education.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Organizations & Institutions.
موضوع مستند نشده
Kulturvergleich
موضوع مستند نشده
Rassendiskriminierung

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
Schwarze.
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 036000

رده بندی ديویی

شماره
370/
.
8996
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LC2699
نشانه اثر
.
B53
2005eb

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
King, Joyce Elaine,1947-

نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
American Educational Research Association., Commission on Research in Black Education.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201208045346.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال