عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1091 .M43 2009
LC1091
.
M43
2009
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1282296981
شابک
1441134328
شابک
1847060587
شابک
9781282296985
شابک
9781441134325
شابک
9781847060587
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b712936
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Rethinking citizenship education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a curriculum for participatory democracy /
نام نخستين پديدآور
Tristan McCowan.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Continuum,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (218 pages) :
ساير جزييات
illustrations.
فروست
عنوان فروست
Continuum studies in educational research
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 202-218).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Current tensions in citizenship education. Mapping citizenship ; Tensions and disjunctures in citizenship education at the start of the twenty-first century ; Paulo Freire v. Bernard Crick ; Student participation: towards a prefigurative conception -- Understanding processes. A theory of curricular transposition ; Three Brazilian experiences ; Relating ends and means ; Enactment at work -- Responses. Seamless enactment ; The uncertain journey.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Rethinking Citizenship Education presents a fundamental reassessment of the field. Drawing on empirical research, the book argues that attempting to transmit preconceived notions of citizenship through schools is both unviable and undesirable. The notion of 'curricular transposition' is introduced, a framework for understanding the changes undergone in the passage between the ideals of citizenship, the curricular programmes designed to achieve them, their implementation in practice and the effects on students. The 'leaps' between these different stages make the project of forming students in a.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
MIL
شماره انبار
219967
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Rethinking citizenship education.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781847060587
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Citizenship-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Civics-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Citizenship-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Civics-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Demokratie
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Aims & Objectives.
موضوع مستند نشده
Politische Beteiligung
موضوع مستند نشده
Politische Bildung
موضوع مستند نشده
Politischer Unterricht
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 003000
موضوع مستند نشده
JNA
رده بندی ديویی
شماره
370
.
11/4
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1091
نشانه اثر
.
M43
2009
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
McCowan, Tristan,1974-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201208032356.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
