یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Preface; Acknowledgments; Chapter 1. Terra Incognita: Unmapping Literacy Curriculum; Chapter 2. New Maps: Complexity, Learning and Writing; Chapter 3. Rereading Maps of Literacy and Language: A Tangled History; Chapter 4. Entering the Woods: Writing, Interpretation, Identity; Chapter 5. Uncovering the Bones of a Complex Pedagogy for Writing and Literacy; Afterword; Endnotes; References; Index.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Linda Laidlaw explores what happens when children begin to write. She offers new information about writing and literacy pedagogy linked to research in the complexity sciences and cognition, and considers the possibilities for pedagogy when alternative metaphors, images, and structures are considered for writing and curriculum.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Reinventing curriculum.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0805850430
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Language arts (Elementary)
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Language arts (Elementary)
موضوع مستند نشده
Language arts (Elementary)
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
رده بندی ديویی
شماره
372
.
6
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
L243
2005eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
G623
.
31
کد سيستم
clc
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )