عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1050.2 .S66 2006eb
LB1050
.
2
.
S66
2006eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0203422473
شابک
0415336767
شابک
6610506345
شابک
9780203422472
شابک
9780415336765
شابک
9786610506347
شابک اشتباه
0415336767
شابک اشتباه
0415649749
شابک اشتباه
9780415336765
شابک اشتباه
9780415649742
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b711067
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Literacy crises and reading policies :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
children still can't read! /
نام نخستين پديدآور
Janet Soler and Roger Openshaw.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2006.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (vi, 224 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 205-216) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Re-emerging debates over methods and standards : 1945-1965 -- Reading debates and the Bullock report, 1968-1975 -- Post-Bullock reactions to a literacy crisis, 1975-1983 -- The renewed reading standards debate of the early 1990s -- The advent of national literacy strategies -- Reading recovery : a comparative case study.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The authors build a convincing case that the problem of how to teach reading needs to be re-conceptualized as part of a deeply social phenomenon. The study addresses the critical issue of literacy crises around the world and questions their wider sociological and educational impact.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
eBook Library
شماره انبار
EBL268662
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Literacy crises and reading policies.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0415336767
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education and state-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
Reading-- Social aspects-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Administration-- General.
موضوع مستند نشده
Education and state.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.
موضوع مستند نشده
Reading-- Social aspects.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Great Britain.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 001000
موضوع مستند نشده
EDU-- 034000
رده بندی ديویی
شماره
379
.
2/4/0941
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1050
.
2
نشانه اثر
.
S66
2006eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Soler, Janet.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Openshaw, Roger.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201208014707.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
