• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
Multicultural strategies for education and social change :

پدید آورنده
Arnetha F. Ball ; foreword by Shirley Brice Heath.

موضوع
Social change-- South Africa.,Social change-- United States.,Teachers-- Training of-- South Africa.,Teachers-- Training of-- United States.,Teachers-- Training of, Cross-cultural studies.,Changement social-- Afrique du Sud.,Changement social-- États-Unis.,Enseignants-- Formation-- Afrique du Sud.,Enseignants-- Formation-- États-Unis.,Enseignants-- Formation, Études transculturelles.,Interkulturelle Erziehung,Lehrer.,Social change.,Teachers-- Training of.,South Africa.,Südafrika Staat,United States.,USA., 7, 7, 7, 7

رده
LB1707
.
B35
2006

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
080774669X
شابک
0807746703
شابک
9780807746691
شابک
9780807746707

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b704350

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Multicultural strategies for education and social change :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
carriers of the torch in the United States and South Africa /
نام نخستين پديدآور
Arnetha F. Ball ; foreword by Shirley Brice Heath.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2006.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xxx, 174 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
23 cm.

فروست

عنوان فروست
Multicultural education series

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 149-158) and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
The global challenge of preparing teachers for diversity: a legacy of educational access denied -- Borders and boundaries: common bonds and dissimilar circumstances -- Parallel stories, parallel dreams: narratives that link lives across national boundaries -- Cultivating contemplation on commitments: sociocultural perspectives -- An awakening to new light: increasing metacognitive awareness through narrative -- The process of coming into our own: creating spaces for reflection, introspection, and critique -- Teaching eagles to fly: facilitating the emergence of voice, advocacy, and efficacy -- Carriers of the torch; a call to commitment.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
"This book describes a different approach to teacher education designed to create "carriers of the torch"--Teachers who have a sense of efficacy and the attitudes, dispositions, and skills necessary to teach students from diverse racial, ethnic, and linguistic backgrounds. Through her examination of teacher change and teacher education in two countries - the United States and South Africa - the author proposes new ways to prepare teachers for a rapidly changing global society."--Jacket.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Multicultural strategies for education and social change.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Social change-- South Africa.
موضوع مستند نشده
Social change-- United States.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of-- South Africa.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of-- United States.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of, Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
Changement social-- Afrique du Sud.
موضوع مستند نشده
Changement social-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Enseignants-- Formation-- Afrique du Sud.
موضوع مستند نشده
Enseignants-- Formation-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Enseignants-- Formation, Études transculturelles.
موضوع مستند نشده
Interkulturelle Erziehung
موضوع مستند نشده
Lehrer.
موضوع مستند نشده
Social change.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
South Africa.
موضوع مستند نشده
Südafrika Staat
موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7

رده بندی ديویی

شماره
370
.
117
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LB1707
نشانه اثر
.
B35
2006

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ball, Arnetha F.,1950-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207194753.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال