یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 217-227) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Affirmative action in U.S. medical schools -- Affirmative action at Cornell -- Civil rights in health care -- Geographical distribution of minority residents -- Comparing specialty choices -- Affirmative action in graduate medical education -- Thirty-year progress report: geographic location of practice and medical specialty distribution -- The future of affirmative action in medicine.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"Advancing arguments from his earlier book, Blacks, Medical Schools, and Society, Curtis evaluates the outcomes of affirmative action efforts over the past thirty years. He describes formidable barriers to minority access to medical-education opportunities and the resulting problems faced by minority patients in receiving medical treatment. His progress report includes a review of two thousand minority students admitted to U.S. medical schools in 1969, following them through graduation and their careers and comparing them with two thousand of their nonminority peers. These samples provide an important look at medical schools that, while heralding dramatic progress in physician education and training opportunity, indicates much room for further improvement."--Jacket.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
منبع سفارش / آدرس اشتراک
JSTOR
شماره انبار
158A7A90-E907-483E-9290-2EE43D55698A
شماره انبار
22573/ctt1grk119
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Affirmative action in medicine
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0472112988 (alk. paper)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Affirmative action programs in education.
موضوع مستند نشده
Right to health.
موضوع مستند نشده
Social justice.
موضوع مستند نشده
Social medicine.
موضوع مستند نشده
Blacks-- United States.
موضوع مستند نشده
Cultural Diversity-- United States.
موضوع مستند نشده
Education, Medical-- trends-- United States.
موضوع مستند نشده
Health Manpower-- United States.
موضوع مستند نشده
Physicians-- supply & distribution-- United States.
موضوع مستند نشده
Schools, Medical-- United States.
موضوع مستند نشده
Affirmative action programs in education.
موضوع مستند نشده
Affirmative action programs.
موضوع مستند نشده
HEALTH & FITNESS-- Diseases-- General.
موضوع مستند نشده
HEALTH & FITNESS-- Health Care Issues.
موضوع مستند نشده
MEDICAL-- Diseases.
موضوع مستند نشده
MEDICAL-- General.
موضوع مستند نشده
MEDICAL-- Health Care Delivery.
موضوع مستند نشده
MEDICAL-- Health Policy.
موضوع مستند نشده
MEDICAL-- Public Health.
موضوع مستند نشده
Right to health.
موضوع مستند نشده
Social justice.
موضوع مستند نشده
Social medicine.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU000000
موضوع مستند نشده
HEA-- 028000
موضوع مستند نشده
HEA-- 039000
موضوع مستند نشده
MED-- 022000
موضوع مستند نشده
MED-- 035000
موضوع مستند نشده
MED-- 036000
موضوع مستند نشده
MED-- 078000
موضوع مستند نشده
MED000000
موضوع مستند نشده
MED036000
موضوع مستند نشده
SOC001000
رده بندی ديویی
شماره
362
.
1/0973
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
RA427
سایر رده بندی ها
شماره رده
W
76
نشانه اثر
C979a
2002
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )