عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1725.G6 J596 2006eb
LB1725
.
G6
J596
2006eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1281244937
شابک
1412919282
شابک
1412919290
شابک
1446213153
شابک
1847878547
شابک
661124493X
شابک
9781281244932
شابک
9781412919289
شابک
9781412919296
شابک
9781446213155
شابک
9781847878540
شابک
9786611244934
شابک اشتباه
1412919282
شابک اشتباه
1412919290
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b703834
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Developing effective teacher performance /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Jeff Jones, Mazda Jenkin and Sue Lord.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, CA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Paul Chapman,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2006.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (x, 165 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 159-160) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Cover; Contents; Introduction; Chapter 1 -- The challenge to schools posed by under-performing teachers; Chapter 2 -- Recognising teacher under-performance; Chapter 3 -- Supporting teachers to become more effective; Chapter 4 -- Maintaining teacher performance through self-reflection; Chapter 5 -- Using performance reviews to develop teacher performance; Chapter 6 -- Promoting teacher development -- a whole-school approach to CPD; Chapter 7 -- Recruiting and selecting effective teachers; Chapter 8 -- Case studies: learning through reflection and action; Bibliography; Index.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Improving and maintaining staff performance is an important and often difficult responsibility for school leaders and senior teachers. Offering guidance on diagnosing ineffectiveness, supporting ineffective teachers and procedures when support is not enough, this practical book is designed to help those teachers who manage others. It will help the reader to understand what under-performance is, and to develop a whole-school approach to monitoring, supporting and restoring teacher performance. There is also advice on self-help and development for the teachers themselves.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Developing effective teacher performance.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781412919289
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Performance standards-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
School personnel management-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
Teacher effectiveness-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Rating of-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Lehrerverhalten
موضوع مستند نشده
Performance standards.
موضوع مستند نشده
School personnel management.
موضوع مستند نشده
STUDY AIDS-- NTE (National Teacher Examinations)
موضوع مستند نشده
Teacher effectiveness.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Rating of.
موضوع مستند نشده
Unterrichtserfolg
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Great Britain.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 011000
موضوع مستند نشده
STU-- 019000
رده بندی ديویی
شماره
371
.
1440941
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1725
.
G6
نشانه اثر
J596
2006eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DN
2000
شماره رده
DP
1700
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jones, Jeff,1950-
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jenkin, Mazda.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Lord, Sue.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207191843.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
