یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 129-147) and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"Real Learning: A Bridge to Cognitive Neuroscience describes how we learn, from the central nervous system (the brain and spinal cord) through the peripheral nervous system in human information processing. Using theories proposed by major experts in fields of psychology and education, this work integrates developments in cognitive neuroscience with accepted educational thought."--Jacket.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognitive neuroscience.
موضوع مستند نشده
Educational psychology.
موضوع مستند نشده
Learning-- Physiological aspects.
موضوع مستند نشده
Apprentissage-- Aspect physiologique.
موضوع مستند نشده
Neurosciences cognitives.
موضوع مستند نشده
Psychopédagogie.
موضوع مستند نشده
Apprentissage.
موضوع مستند نشده
Aspect physiologique.
موضوع مستند نشده
Cognitieve processen.
موضوع مستند نشده
Cognitive neuroscience.
موضوع مستند نشده
Educational psychology.
موضوع مستند نشده
Kognitionswissenschaft.
موضوع مستند نشده
Learning-- Physiological aspects.
موضوع مستند نشده
Leerprocessen.
موضوع مستند نشده
Lernen.
موضوع مستند نشده
Lernpsychologie.
موضوع مستند نشده
Neurologie.
موضوع مستند نشده
Neuroscience cognitive.
موضوع مستند نشده
Psychopédagogie.
موضوع مستند نشده
Traitement de l'information par le cerveau.
رده بندی ديویی
شماره
370
.
15/2
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1057
نشانه اثر
.
M67
2004
سایر رده بندی ها
شماره رده
77
.
34
کد سيستم
bcl
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )