عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
LA1413r3qv
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Responding to Educational Inequality
نام عام مواد
[Article]
نام نخستين پديدآور
Trujillo, Tina; Gutierrez, Kris D; Mahiri, Jabari; Scott, Janelle; Leonardo, Zeus; Nasir, Na'ilah
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This policy brief reviews scholarship by members of the Race, Diversity, and Educational Policy Cluster of the Haas Institute to advance a broader and more complex understanding of the persistent failure of U.S. schools for youth from non-dominant communities. This report takes up a critical issue in education: the continuing reproduction of educational inequality in relation to race and social class. In doing so, it highlights several key issues in how we study and attempt to ameliorate disparities through educational policy. It concludes with a set of recommendations for policymakers and advocates.
مجموعه
تاريخ نشر
2017
عنوان
UC Berkeley
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Article]
کد کاربرگه
275578
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
