• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Inductive inference in non-native speech processing and learning

پدید آورنده
Pajak, Bozena; Pajak, Bozena

موضوع

رده

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شماره کتابشناسی ملی

شماره
TL6bw4949m

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Inductive inference in non-native speech processing and learning
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Pajak, Bozena; Pajak, Bozena

وضعیت نشر و پخش و غیره

نام ناشر، پخش کننده و غيره
UC San Diego
تاریخ نشرو بخش و غیره
2012

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

کسي که مدرک را اعطا کرده
UC San Diego
امتياز متن
2012

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Despite extensive research on language acquisition, our understanding of how people learn abstract linguistic structures remains limited. In the phonological domain, we know that perceptual reorganization in infancy results in attuning to native language (L1) phonetic categories and, consequently, in difficulty discriminating and learning non-native categories. This difficulty has been proposed to originate from novel sounds being perceptually mapped onto L1 phonetic categories, leading to massive L1 interference. However, ample evidence that the adult speech processing system preserves a considerable degree of plasticity suggests that more complex learning mechanisms might be in place. In this dissertation I propose an alternative theory in which non-native speech processing is guided by principles of hierarchical inductive inference regarding how likely a given phonetic dimension is to be phonologically informative in any novel language. This theory differs crucially from mapping theories in predicting that when a phonetic dimension is informative (e.g., phonologically contrastive) in one's native language, discriminations involving that dimension should be enhanced even among classes of sounds for which the dimension is not informative in the native language. I provide experimental evidence supporting the inductive theory, demonstrating that language learning goes beyond the acquisition of specific phonetic categories, and includes higher-order generalizations regarding the relative importance of phonetic dimensions in the language as a whole. I argue that this theory can be extended beyond phonetic category learning to other domains of language acquisition, and that it suggests that adults and infants recruit the same domain-general learning mechanisms when acquiring novel languages

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pajak, Bozena; Pajak, Bozena

شناسه افزوده (تنالگان)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
UC San Diego

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال