عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC5800 .O54 2019
LC5800
.
O54
2019
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
9789811377402
شابک
9811377405
شابک اشتباه
9789811377396
شابک اشتباه
9811377391
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Open and distance education theory revisited :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
implications for the digital era /
نام نخستين پديدآور
Insung Jung, editor.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Singapore, Switzerland :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2019]
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (127 pages)
فروست
عنوان فروست
SpringerBriefs in Education
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
1 Introduction to Theories of Open and Distance Education -- 2 Independent Study, Transactional Distance, Guided Conversation and Adult Learning -- 3 The Industrialization Theory of Distance Education Revisited -- 4 The Theory of Transactional Distance -- 5 Openness -- 6 Connectivism and Networked Learning -- 7 Social Construction of Knowledge and the Community of Inquiry Framework -- 8 Extended Space and Time in E-Education -- 9 The Pedagogy-Andragogy-Heutagogy Continuum and Technology-Supported Personal Learning Environments -- 10 Instructional Design Theory -- 11 Media Theory -- 12 Theories of Motivation in Open and Distance Education -- 13 Conclusion: Linking Theory, Research and Practice in Open and Distance Education.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book explores foundational theories that have been applied in open and distance education (ODE) research and refined to reflect advances in research and practice. In addition, it develops new theories emerging from recent developments in ODE. The book provides a unique and up-to-date source of information for ODE scholars and graduate students, enabling them to make sense of essential theory, research and practice in their field, and to comprehend the gaps in, and need for further enquiry into, theoretical approaches in the digital era. It also offers theory-based advice and guidelines for practitioners, helping them make and justify decisions and actions concerning the development, implementation, research and evaluation of ODE.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
Springer Nature
شماره انبار
com.springer.onix.9789811377402
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Open and Distance Education Theory Revisited : Implications for the Digital Era.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9789811377396
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Distance education.
موضوع مستند نشده
Open learning.
موضوع مستند نشده
Distance education.
موضوع مستند نشده
Open learning.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
35
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LC5800
شماره رده
LC8-6691LB5-3640LC52
نشانه اثر
.
O54
2019
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jung, Insung,1959-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200823230844.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
