عنوان

Onderzoekend vermogen voor verpleegkundigen :

شابک

9036812046

شابک

9789036812047

شابک اشتباه

9036812038

شابک اشتباه

9789036812030

عنوان اصلي

Onderzoekend vermogen voor verpleegkundigen :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

leerboek voor kritisch en methodisch probleemoplossend denken /

نام نخستين پديدآور

Anneke de Jong, Marja Legius, Lieven De Maesschalck.

محل نشرو پخش و غیره

Houten :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Bohn Stafleu Van Loghum,

تاریخ نشرو بخش و غیره

2016.

نام خاص و کميت اثر

1 online resource (192 pages) :

ساير جزييات

illustrations.

متن يادداشت

Includes index.

متن يادداشت

1 Inleiding: het veld verkennen 1.1 Onderzoekend vermogen 1.2 Willen leren hoe iets werkt 1.3 Deskundig willen verbeteren, vernieuwen en veranderen 1.4 Probleemoplossend denken als kader 1.5 Visie op verplegen als kader 1.6 Samenvatting en vooruitblik Literatuur Deel I Onderzoekende houding 2 Onderzoekend vermogen 2.1 Onderzoekend vermogen 2.2 Competenties voor onderzoekend vermogen 2.3 Zin en onzin van wetenschappelijk onderzoek 2.4 Een leven lang leren 2.5 Samenvatting Literatuur 3 Reflectie 3.1 Inleiding 3.2 Wat is reflectie? 3.3 Reflecteren versus evalueren 3.4 Reflectievaardigheden 3.5 Methoden, modellen en oefeningen 3.6 Samenvatting Literatuur 4 Evidence-based practice 4.1 Inleiding 4.2 Evidence-based practice 4.3 De vier bronnen van kennis 4.4 Het samenvoegen (blenden) van evidence 4.5 Hoe evidence-based ben jij of is je organisatie eigenlijk ? 4.6 De validiteit en betrouwbaarheid van onderzoekenbeoordelen 4.7 Nog even dit 4.8 Samenvatting Literatuur 5 Klinische besluitvorming 5.1 Inleiding 5.2 Competent besluiten nemen 5.3 Shared decision making 5.4 Criteria voor goede besluitvorming 5.5 Samenvatting Literatuur 6 Leiderschap 6.1 Inleiding 6.2 Wat is leiderschap? 6.3 Effecten van leiderschap op de kwaliteit van zorg 6.4 Een leider zijn in je team 6.5 Samenvatting Literatuur 7 Vernieuwingen implementeren 7.1 Inleiding 7.2 Implementeren: methodische werkwijze 7.3 Context van een verandering 7.4 Practice Development (PD) 7.5 Verbeterprocessen faciliteren 7.6 Samenvatting Literatuur Deel II Kennis uit onderzoek van anderen toepassen 8 Kennis toepassen 8.1 Inleiding 8.2 Probleemanalyse: analogie met de praktijk 8.3 Zoeken in de literatuur 8.4 Je zoektocht: praktisch 8.5 Een bron beoordelen 8.6 Nieuwe kennis toepassen via evidence-based practice (EBP) 8.7 Literatuur en referenties 8.8 Het einddoel: probleemoplossende benaderingen 8.9 Samenvatting Literatuur Deel III Participeren in onderzoek en zelf onderzoek doen 9 Participeren in onderzoek 9.1 Inleiding 9.2 Een praktijkgerichte focus 9.3 Praktijkproblemen vanuit wetenschappelijk perspectief benaderen 9.4 Samenvatting Literatuur Digitale omgeving voor docenten Bijlage 1 Databanken Cochrane MEDLINE/PubMed CINAHL Invert PsycNet Bijlage 2 Strengths Finder: de 34 talenten Register

بدون عنوان

0

متن يادداشت

"Dit boek helpt verpleegkundigen in de bachelor-opleiding om hun onderzoekend vermogen te verbeteren. Daarbij wordt uitgegaan van drie belangrijke basiskenmerken: een onderzoekende houding, kennis van anderen toepassen en zelf onderzoek doen. Met behulp van verdiepingsopdrachten, kennistoetsen en casuïstiek leert de verpleegkundige kritisch denken en ontwikkelt hij analytische vaardigheden om in de directe patiëntenzorg praktijkproblemen te herkennen, oplossingen te vinden en deze vervolgens te implementeren. --- Deel 1 belicht verschillende aspecten van onderzoekend vermogen: reflectie, leiderschap, evidence-based practice en implementatie. Deel 2 gaat in op de vaardigheden om literatuur te zoeken en op waarde te schatten, en op het doen van praktijkgericht onderzoek. In deel 3 oefent de student met een fictieve casus waarbij hij aan de hand van opdrachten een heel verbetertraject doorloopt. --- De opdrachten in Onderzoekend vermogen voor verpleegkundigen richten zich niet zozeer op begrip van de gelezen stof, maar op het zelf ontdekken en zelf proberen. Omdat daarvoor geen pasklare antwoorden bestaan is er een docentenhandleiding waarin per opdracht suggesties zijn opgenomen om in de lessen te gebruiken. Het hele boek, met doorklikbare links naar verdiepende video's en publicaties, is beschikbaar in de digitale leeromgeving --- .De auteurs hebben ruime ervaring met het begeleiden van verbetertrajecten in de praktijk en met het begeleiden van studenten die hun onderzoekend vermogen al in de praktijk gebruiken om hun professionele taak uit te voeren." --- from back of book

منبع سفارش / آدرس اشتراک

Springer Nature

شماره انبار

com.springer.onix.9789036812047

عنوان

Onderzoekend vermogen voor verpleegkundigen.

شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي

9036812038

موضوع مستند نشده

Nursing-- Decision making.

موضوع مستند نشده

Nursing, Handbooks, manuals, etc.

موضوع مستند نشده

Problem solving-- Nursing, Handbooks, manuals, etc.

موضوع مستند نشده

Evidence-based practice

موضوع مستند نشده

HEALTH & FITNESS / Holism

موضوع مستند نشده

HEALTH & FITNESS / Reference

موضوع مستند نشده

MEDICAL / Alternative Medicine

موضوع مستند نشده

MEDICAL / Atlases

موضوع مستند نشده

MEDICAL / Essays

موضوع مستند نشده

MEDICAL / Family & General Practice

موضوع مستند نشده

MEDICAL / Holistic Medicine

موضوع مستند نشده

MEDICAL / Osteopathy

موضوع مستند نشده

Nursing-- Decision making.

موضوع مستند نشده

Nursing.

موضوع مستند نشده

Verpleegkunde

موضوع مستند نشده

HEA-- 012000

موضوع مستند نشده

HEA-- 020000

موضوع مستند نشده

MED-- 004000

موضوع مستند نشده

MED-- 029000

موضوع مستند نشده

MED-- 040000

موضوع مستند نشده

MED-- 092000

موضوع مستند نشده

MED-- 101000

موضوع مستند نشده

MED-- 109000

شماره

ويراست

شماره رده

مستند نام اشخاص تاييد نشده

De Jong, Anneke

مستند نام اشخاص تاييد نشده

De Maesschalck, Lieven

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Legius, Marja

تاريخ عمليات

20200823213123.0

قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )

pn

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y