عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1027.3 .E44 2012
LB1027
.
3
.
E44
2012
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0132179334
شابک
9780132179331
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Strategies and models for teachers :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
teaching content and thinking skills /
نام نخستين پديدآور
Paul Eggen, Don Kauchak.
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
6th ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Boston :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Pearson,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2012.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv, 346 pages :
ساير جزييات
illustrations, maps ;
ابعاد
26 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 335-342) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Models of teaching and developing as a teacher -- Learning, motivation and models of teaching -- Essential teaching strategies and the teaching of thinking -- Student-student interaction strategies: groupwork, cooperative learning and discussions -- The guided discovery model -- The concept attainment model -- The integrative model -- Problem-based learning -- The direct instruction model -- The lecture-discussion model.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education-- Experimental methods.
موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Education-- Experimental methods.
موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking-- Study and teaching.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
102
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1027
.
3
نشانه اثر
.
E44
2012
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Eggen, Paul D.,1940-
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kauchak, Donald P.,1946-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200822085413.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
