عنوان

Paradigm debates in curriculum and supervision :

شابک

031300126X

شابک

0585389322

شابک

9780313001260

شابک

9780585389325

شابک اشتباه

0897896246

شابک اشتباه

9780313001260

شابک اشتباه

9780897896245

عنوان اصلي

Paradigm debates in curriculum and supervision :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

modern and postmodern perspectives /

نام نخستين پديدآور

edited by Jeffrey Glanz, Linda S. Behar-Horenstein ; foreword by Robert J. Starratt.

محل نشرو پخش و غیره

Westport, Conn. :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Bergin & Garvey,

تاریخ نشرو بخش و غیره

2000.

نام خاص و کميت اثر

1 online resource (xvi, 294 pages) :

ساير جزييات

charts

متن يادداشت

Includes bibliographical references and index.

متن يادداشت

Can the modern view of curriculum be refined by postmodern criticism? / Linda S. Behar-Horenstein -- Shifting paradigms : implications for curriculum research and practice / Edmund C. Short -- The common unity and the progressive restoration of the curriculum field / Peter S. Hlebowitsh -- Supervision : don't discount the value of the modern / Jeffrey Glanz -- Supervisory practices : building a constructivist learning community for adults / Sally J. Zepeda -- Collaborative supervision : implications for supervision research and inquiry / Martha N. Ovando -- Postmodernism as a challenge to dominant representations of curriculum / Patrick Slattery -- Informing curriculum and teaching transformation through postmodern studies / James G. Henderson -- Postmodern visions in multicultural education preparation and practice / Geneva Gay and Pamula Hart -- Complicity in supervision : another postmodern moment / Duncan Waite and Margarida Ramires Fernandes -- Possibilities of postmodern supervision / Patricia E. Holland and Maryalice Obermiller -- Communicative action : a postmodern bridge for supervision in school organizations / Edward Pajak and Karen K. Evans -- Modern and postmodern perspectives on curriculum and supervision : a view from the top / Osborne F. Abbey, Jr. -- Paradigms of curriculum and supervision : a practitioner's viewpoint / Frances M. Vandiver -- Student empowerment through the professional development of teachers / Eric Nadelstern, Janet R. Price, and Aaron Listhaus.

بدون عنوان

0

متن يادداشت

Annotation

متن يادداشت

Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.

منبع سفارش / آدرس اشتراک

Greenwood eBooks

عنوان

Paradigm debates in curriculum and supervision.

شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي

0897896246

موضوع مستند نشده

Curriculum planning-- Social aspects.

موضوع مستند نشده

Multicultural education.

موضوع مستند نشده

Postmodernism and education.

موضوع مستند نشده

School supervision-- Social aspects.

موضوع مستند نشده

Éducation interculturelle.

موضوع مستند نشده

Inspection des écoles-- Aspect social.

موضوع مستند نشده

Postmodernisme et éducation.

موضوع مستند نشده

Programmes d'études-- Planification-- Aspect social.

موضوع مستند نشده

Aufsatzsammlung

موضوع مستند نشده

Curriculum planning-- Social aspects.

موضوع مستند نشده

Curriculumplanung

موضوع مستند نشده

EDUCATION-- Administration-- General.

موضوع مستند نشده

Multicultural education.

موضوع مستند نشده

Postmoderne

موضوع مستند نشده

Postmodernism and education.

موضوع مستند نشده

Schulaufsicht

موضوع مستند نشده

EDU-- 001000

شماره

ويراست

شماره رده

نشانه اثر

شماره رده

شماره رده

شماره رده

کد سيستم

کد سيستم

کد سيستم

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Behar-Horenstein, Linda S.

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Glanz, Jeffrey.

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Starratt, Robert J.

تاريخ عمليات

20200822143835.0

قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )

pn

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y