عنوان

White liberal identity, literary pedagogy, and classic American realism /

شابک

0814210104

شابک

0814251455

شابک

0814290884

شابک

9780814210109

شابک

9780814251454

شابک

9780814290880

عنوان اصلي

White liberal identity, literary pedagogy, and classic American realism /

نام عام مواد

[Book]

نام نخستين پديدآور

Phillip Barrish.

محل نشرو پخش و غیره

Columbus :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Ohio State University Press,

تاریخ نشرو بخش و غیره

©2005.

نام خاص و کميت اثر

ix, 168 pages :

ساير جزييات

illustrations ;

ابعاد

24 cm

متن يادداشت

Includes bibliographical references (pages 151-161) and index.

متن يادداشت

What Edith Wharton teaches about the defense of affirmative action -- Mark Twain and the secret joys of antiracist pedagogy -- Gender, liberalism, and racial geometry -- Awakened White femininity and a shaping Mexicanist presence -- Trafficking in liberal masculinities -- American innocence vs. liberal guilt -- "A good fellow wronged" : Christopher Newman and the feeling of American exceptionalism -- Liberal guilt and the age of innocence.

بدون عنوان

0

متن يادداشت

White Liberal Identity, Literary Pedagogy, and Classic American Realism brings literary works from the turn of the last century face to face with some of the dilemmas and paradoxes that currently define white liberal identity in the United States. Phillip Barrish develops fresh analytic and pedagogical tools for probing contemporary white liberalism, while also offering new critical insights and classroom approaches to American literary realism. New ground is broken by using bold close analysis of works by canonical American realist writers such as Henry James, Edith Wharton, Mark Twain, and Kate Chopin. These contexts include an affirmative-action court case, the liberal arts classroom, and the "war on drugs," as well as current debates about the United States' role on the international scene. Invoking a methodology that he calls "critical presentism," Barrish's book offers a fresh response to that perennial classroom question, often posed most forcefully by students committed to progressive political agendas: why devote so much time and effort to detailed analyses of canonical American literature? This book makes specific contributions not only to American literary and cultural studies, but also to critical race theory, masculinity studies, and critical pedagogy. -- from back cover.

عنوان

White liberal identity, literary pedagogy, and classic American realism.

موضوع مستند نشده

American fiction-- White authors-- History and criticism.

موضوع مستند نشده

Didactic fiction, American-- History and criticism.

موضوع مستند نشده

Ethnic relations in literature.

موضوع مستند نشده

Group identity in literature.

موضوع مستند نشده

Liberalism in literature.

موضوع مستند نشده

Race in literature.

موضوع مستند نشده

Race relations in literature.

موضوع مستند نشده

Realism in literature.

موضوع مستند نشده

Sex role in literature.

موضوع مستند نشده

Identité collective dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Libéralisme dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Race dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Réalisme dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Relations interethniques dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Relations raciales dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Rôle selon le sexe dans la littérature.

موضوع مستند نشده

Roman américain-- Auteurs blancs-- Histoire et critique.

موضوع مستند نشده

Roman didactique américain-- Histoire et critique.

موضوع مستند نشده

American fiction-- White authors.

موضوع مستند نشده

Didactic fiction, American.

موضوع مستند نشده

Ethnic relations in literature.

موضوع مستند نشده

Ethnische Beziehungen

موضوع مستند نشده

Group identity in literature.

موضوع مستند نشده

Liberalism in literature.

موضوع مستند نشده

Liberalismus

موضوع مستند نشده

Literatur

موضوع مستند نشده

Race in literature.

موضوع مستند نشده

Race relations in literature.

موضوع مستند نشده

Realism in literature.

موضوع مستند نشده

Sex role in literature.

موضوع مستند نشده

USA

موضوع مستند نشده

USA.

بدون عنوان

7

بدون عنوان

7

شماره

ويراست

شماره رده

نشانه اثر

شماره رده

کد سيستم

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Barrish, Phillip.

تاريخ عمليات

20200822134145.0

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y