The role of education in national reconstruction and reconciliation in Zimbabwe
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Bhebhe, Philip
نام ساير پديدآوران
Richardson, William ; Skinner, Nigel
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of Exeter
تاریخ نشرو بخش و غیره
2011
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Thesis (Ph.D.)
امتياز متن
2011
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This study is a contribution to the growing literature on the subject of the role of education in national reconstruction and reconciliation in countries that have experienced conflict and severe dislocation. It takes as its focus the case of Zimbabwe during the period 1980-2010 but related to experiences of conflict in countries such as Angola, Liberia, Mozambique, Sierra Leone, Somalia, the Sudan and Rwanda in Africa and, elsewhere, in Bosnia, Iraq, Israel, Palestine, Lebanon and Northern Ireland.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reconstruction ; Reconciliation ; Peace
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )