عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL49737
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Adoptive Witness - The Transmission of Collective Memory and Identity in the Israeli History Curriculum
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Neil Orlowsky
نام ساير پديدآوران
Dei, George J. Sefa
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of Toronto (Canada)
تاریخ نشرو بخش و غیره
2017
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
311
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Bickmore, Kathy; Wane, Njoki
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-0-355-53182-4
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Social Justice Education
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of Toronto (Canada)
امتياز متن
2017
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Discussions on formal education in Israel focus more on debating whether violent undertones, negation, othering and incitement exist in resources, and less on how curriculum fosters democracy and tolerance. This thesis study investigates how the adoptive witnessing of history embedded within mandated secular Jewish-Israeli history curriculum may be used as a tool of political indoctrination, through its reinforcement of psycho-cultural narratives and dispositions that perpetuate an 'us' versus 'them' siege mentality.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education; Sociology; Curriculum development
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Social sciences;Education;Anti-racism;Curriculum;Education;Narrative;Psychocultural conflict theory;Subjugated knowledge
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Aljahli, Abdulrahman Ibrahim
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Dei, George J. Sefa
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Social Justice Education
مستند نام تنالگان تاييد نشده
University of Toronto (Canada)
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1996236317; 10622291
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
