عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL48690
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Interrelated histories, practices, and forms of communication: Using Arabic calligraphy to learn Arabic typography
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Banan Ahmed Al-Ansari
نام ساير پديدآوران
Kalin, Nadine
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of North Texas
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
437
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-339-53377-3
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Art Education and Art History
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of North Texas
امتياز متن
2015
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
In this self-study inquiry, I studied my graphic design practice in a professional setting, focusing on my Arabic typographic skills and knowledge. My roles as researcher and design educator indivisibly intertwined throughout this research. I worked to understand the value of calligraphy in art and design education, highlighting its power as an art form while also emphasizing its pedagogical potentials. I utilized two theoretical approaches suited to investigating and understanding the Arabic letters as text and image, Ibn Arabi's science of letters, or 'ilm al-hurûf, and semiotics. I applied my theoretical framework to three distinctive artworks to investigate their uses of the Arabic letters, contemplating their roles in modern and contemporary Arab art.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Art education; Art history; Design
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Communication and the arts;Education;Arabic calligraphy;Arabic typography curriculum;Ibn Arabi theory;Science of letters;Semiotics;Visual analysis
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Abo Rabia, Hazza M.
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kalin, Nadine
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Art Education and Art History
مستند نام تنالگان تاييد نشده
University of North Texas
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1774249003; 10032201
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
