• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
American Islam, the Next Generation: Young Adult Muslim Americans on Campus - Faith, Identities, Citizenship, Gender, and Pluralism

پدید آورنده
Daniel Azim Pschaida

موضوع
Religion; Ethnic studies; Gender studies,Philosophy, religion and theology;Social sciences;Discourse;Identities;Muslims;Pluralism;Second generation;United states

رده

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شماره کتابشناسی ملی

شماره
TL48519

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
American Islam, the Next Generation: Young Adult Muslim Americans on Campus - Faith, Identities, Citizenship, Gender, and Pluralism
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Daniel Azim Pschaida
نام ساير پديدآوران
Ali, Muhamad

وضعیت نشر و پخش و غیره

نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of California, Riverside
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
439

يادداشت کلی

متن يادداشت
Committee members: Alexander, Michael; Hafez, Sherine; Leonard, Karen I.

یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره

متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-339-18268-1

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Religious Studies
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of California, Riverside
امتياز متن
2015

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
This dissertation highlights context and the contours of the religious discourse of young adult Muslim Americans on university campuses in the Pacific West of the United States. It specifically focuses on the second generation children of Muslim immigrants and their leadership approaches to college Muslim Student Associations [MSA]. Based off data from eighty in-depth interviews with this population and some converts, extensive participant observation, and an online survey, this study also employs sociological analysis, phenomenology, hermeneutics, and comparative ethics to identify the ways this demographic draws on scriptural sources to articulate the significance of their faith in an American environment. Chapter One explores the social matrix in which heritage Muslims come to embrace and assert Islam as a central facet of their personal identity. In particular it identifies the importance of family upbringing, peer relationships, prejudice and stereotyping of Muslims, and multiculturalism. Chapter Two discloses many core features of a "Muslim" identity, and how it relates to their nationality "American" and various other demarcations and activities of their personal identity. Chapter Three presents MSAs' institutional practices and individual interpretations related to envisioned binaries of male and female, analyzing how they believe women and men should relate to each other on campus, in families, and in their roles in public life. It also presents their perspectives of homosexuality. Chapter Four tackles the question of how young Muslims conceptualize and deal with religious, ethnic, and racial differences. This chapter discloses dynamics of inclusivity, prejudice, trans-ethnic friendship, marriage ideals with ethnic others, and young Muslims' sometimes embracing and sometimes censuring Islamic sectarian diversity. It also divulges their perspectives on soteriology of non-Muslims. This research counters previous simplifications of young American Muslims on campus as fundamentalist, exclusive, uncritical, and militant yet also complicates reifications of them as liberal, democratic, and inclusive, presenting their diverse interpretations to their faith and detailing the particular ways and for what purposes they perform conservative, exclusive, liberal, and inclusive approaches to Islam. This dissertation reveals young adult Muslim Americans on campus creatively negotiate what they learn about their Islamic tradition with American ideals, constituting diverse expositions of their Faith.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Religion; Ethnic studies; Gender studies

اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده

اصطلاح موضوعی
Philosophy, religion and theology;Social sciences;Discourse;Identities;Muslims;Pluralism;Second generation;United states

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Quadri, Syed Mohamid Raza

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ali, Muhamad

شناسه افزوده (تنالگان)

تقسيم فرعي
Religious Studies
مستند نام تنالگان تاييد نشده
University of California, Riverside

شماره دستیابی

شماره بازیابی
1734466379; 3731787

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال