عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL48223
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The Effects of Interdependence and Virtuality on Team Competencies and Performance
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Robert P. MacKay
نام ساير پديدآوران
Nieman-Gonder, Jennifer
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Hofstra University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
191
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Islam, Sayeedul; Metlay, William; Shahani-Denning, Comila; Shapiro, Terri
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-321-74614-3
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Applied Organizational Psychology
کسي که مدرک را اعطا کرده
Hofstra University
امتياز متن
2015
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The call for further empirical research on the effects of task interdependence and levels of virtuality on the performance of teams was addressed herein. The researcher sought to extend the work of Hertel, Konradt, and Voss (2006) who proposed that the competencies required for successful performance in traditional teams might differ from those for virtual teams. The researcher sought to address limitations from previous research by utilizing a 2 x 2 between- subjects experimental design (high and low task interdependence, and high and low virtuality). Sixty teams of three participants were randomly assigned to one of four experimental conditions. Each team completed a murder mystery task, then reached an agreement on the five-part solution. Task interdependence was manipulated at two levels, low (all clues provided to each team member) and high interdependence (1/3 of clues provided to each team member). Level of virtuality was also manipulated at two levels, low and high. Upon completion of the task, participants completed a modified version of the Virtual Team Competency Inventory, rating which KSAs were most critical to the effective performance of the team. Two additional objective dependent measures were collected, each team's accuracy score on the murder mystery task and the amount of time to complete the task. Results indicated face-to-face teams outperformed virtual teams on the objective measures of performance, and that both types of teams rated the VTCI's items similarly. The research suggests both types of teams require similar KSAs. Future research is needed to determine unique KSAs for virtual teams.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Communication; Information Technology; Occupational psychology
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Communication and the arts;Applied sciences;Psychology;Interdependence;Performance;Teams;Virtual teams
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pooley, Elizabeth
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Nieman-Gonder, Jennifer
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Applied Organizational Psychology
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Hofstra University
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1683153467; 3703020
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
