عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL47928
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Religious Establishment and Regime Survival: The Politics of Religious Education in Morocco and Tunisia, 1956-2010
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Sarah J. Feuer
نام ساير پديدآوران
Bellin, Eva
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Brandeis University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2014
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
282
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Charrad, Mounira; Soper, J. Christopher
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-321-19773-0
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Politics
کسي که مدرک را اعطا کرده
Brandeis University
امتياز متن
2014
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This dissertation investigates the politics of religious establishment in the Arab Middle East, as played out in the realm of education. Most Arab countries emerging from colonial rule incorporated formal state sponsorship of Islam into their state- and nation-building projects, as reflected in constitutional stipulations that Islam was 'the religion of the state.' But there has been considerable variation - both between states and within states over time - in the configuration of this religious establishment, i.e. in the way these states have institutionalized religion and regulated religious practice and interpretation. This variation has been evident in any number of policy domains, not least in the realm of education, but an overarching theory to explain such variation has been elusive. Building on recent scholarship, the thesis argues that the nature of religious establishment in these countries has resulted from the interplay of three key factors: i) the regime's ideology of legitimation, ii) the arrangement of opponents and supporters confronting the regime, and iii) the regime's institutional endowment (e.g., whether the regime enjoys a hegemonic party and/or a bureaucracy capable of imposing its will). By analyzing the political processes at work as Morocco and Tunisia regulated religious education, the thesis takes us a step closer to understanding the factors fueling differential religious establishment, and sheds new light on the connections between political authoritarianism, government entanglement in religion, and state-religion relations more generally in the Arab world.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Middle Eastern history; Religious education; Political science
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Social sciences;Education;Authoritarianism;Morocco;Religion;Religious education;Religious politics;Tunisia
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Essien, Hannah
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bellin, Eva
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Politics
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Brandeis University
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1616758655; 3637210
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
