عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1060 .D385 2005
LB1060
.
D385
2005
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
051113732X
شابک
9780511137327
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b604379
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Frameworks for thinking :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a handbook for teaching and learning
نام نخستين پديدآور
David Moseley ... [et al.].
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Cambridge
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Cambridge University Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
(xvii, 358 p.)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2008).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The nature of thinking and thinking skills --; Lists, inventories, groups, taxonomies and frameworks --; Frameworks dealing with instructional design --; Frameworks dealing with productive thinking --; Frameworks dealing with cognitive structure and/or development --; Seven 'all-embracing' frameworks --; Moving from understanding to productive thinking : implications for practice.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Provides descriptions and evaluations of 42 major frameworks including Bloom's taxonomy, de Bono's lateral and parallel thinking tools, Gardner's theory of multiple intelligences and Paul's model of critical thinking. Unique in its comprehensive coverage and interdisciplinary approach, it offers easy-to-grasp summary tables for each major theorist for speedy reference.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Apprentissage -- Guides, manuels, etc.
موضوع مستند نشده
Learning -- Handbooks, manuals, etc.
موضوع مستند نشده
Teaching -- Handbooks, manuals, etc.
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1060
نشانه اثر
.
D385
2005
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
David Moseley ... [et al.].
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
David Moseley
مستند نام اشخاص تاييد نشده
et al
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
