عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
Q183.4.K4 D377 2014
Q183
.
4
.
K4
D377
2014
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
946209540X
شابک
9462095418
شابک
9789462095403
شابک
9789462095410
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b596937
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Natural science education, indigenous knowledge, and sustainable development in rural and urban schools in Kenya :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
toward critical postcolonial curriculum policies and practices
نام نخستين پديدآور
Darren M. O'Hearn and Yoshiko Nozaki.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Rotterdam
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Sense Publishers
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2014.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
162 s.
فروست
عنوان فروست
Cultural and historical perspectives on science education. Research dialogs, 6.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Kenya.
موضوع مستند نشده
Undervisning i naturorienterade ämnen.
موضوع مستند نشده
Utbildningspolitik.
رده بندی کنگره
شماره رده
Q183
.
4
.
K4
نشانه اثر
D377
2014
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Darren M. O'Hearn and Yoshiko Nozaki.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Darren M O'Hearn
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Yoshiko Nozaki
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
