عنوان

Becoming Somebody :

شابک

0203975979

شابک

9780203975978

شماره

b583363

عنوان اصلي

Becoming Somebody :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

Toward A Social Psychology Of School.

نام نخستين پديدآور

Philip Wexler

محل نشرو پخش و غیره

Florence

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Taylor and Francis

تاریخ نشرو بخش و غیره

2005. ©2005

نام خاص و کميت اثر

(174 pages)

متن يادداشت

Book Cover --; Half-Title --; Dedication --; Title --; Copyright --; Table of Contents --; Acknowledgments --; Chapter 1 Horizon --; Composition --; Analytical Fields --; Theory --; Chapter 2 Working Class: Nobody Cares --; Apparatus --; Rads, Jocks and Thespians --; Teachers --; Interaction --; Chapter 3 Professional Middle Class: Success Without Society --; The End of Liberalism --; Teachers --; Leadership --; Parents: Teachers' View --; Student Life in the Professional Middle Class: Success --; Without Society --; Chapter 4 The Urban Under-Class: I AM Somebody --; Self Dynamics --; Self Determination and Self Assertion-Becoming Somebody --; Group Life --; Mobility --; The School --; Teachers --; 'The Attack' --; Flashpoint: Teaching and Learning --; Chapter 5 Society in Reverse: Microdynamics of Social Destruction --; Identity in History --; Beyond the 'Macro' Moment --; Society in Reverse --; Elementary Forms of Social Destruction --; Paradigm --; Emotion, Performance, Morality --; Gender, Class, Race --; Interaction --; Society --; Self --; Chapter 6 Becoming Somebody: The Class Self --; Academic Field Setting --; Defensive self --; Divided Self --; Depressed Self --; Displayed Self --; Recomposition --; Chapter 7 Horizon --; Academicism --; Identity Politics --; Education --; Prognostication --; Chapter 8 No Note on Method --; Bibliography --; Index.

متن يادداشت

First published in 1992. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

موضوع مستند نشده

Education -- Social aspects -- United States -- Evaluation.

موضوع مستند نشده

Social classes -- United States -- Evaluation.

موضوع مستند نشده

Social interaction -- United States -- Evaluation.

شماره رده

نشانه اثر

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Philip Wexler

مستند نام اشخاص تاييد نشده

June Kern

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Philip Wexler

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Rebecca Matusewicz

مستند نام اشخاص تاييد نشده

U Philip Wexler University of Rochester

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Warren Crichlow

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y