یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 241-264) and indexes.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
How do children acquire the vast array of concepts, strategies, and skills that distinguish the thinking of infants and toddlers from that of preschoolers, older children, and adolescents? In this new book, Robert Siegler addresses these and other fundamental questions.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Emerging minds.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognition in children.
موضوع مستند نشده
Cognitive styles in children.
موضوع مستند نشده
Human information processing in children.
موضوع مستند نشده
Child.
موضوع مستند نشده
Cognition.
موضوع مستند نشده
Infant.
موضوع مستند نشده
Thinking.
رده بندی کنگره
شماره رده
BF723
.
C5
نشانه اثر
S53
1996
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )