عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1099.3 .O25 2001
LC1099
.
3
.
O25
2001
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0807740128 (paper)
شابک
0807740136 (cloth : alk. paper)
شابک
9780807740125 (paper)
شابک
9780807740132 (cloth : alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b523870
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Because of the kids :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
facing racial and cultural differences in schools /
نام نخستين پديدآور
Jennifer E. Obidah, Karen Manheim Teel ; foreword by Jeannie Oakes.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2001.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ix, 129 p. ;
ابعاد
24 cm.
فروست
عنوان فروست
The practitioner inquiry series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 117-120) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Foreword / Jeannie Oakes -- 1. "Herstories" Shaping Research and Teaching Practices -- 2. Perceptions of African American Students -- 3. Critical Moments in Teacher Research -- 4. Racial and Cultural Perspectives on Student Behavior -- 5. The Risks in Crossing Boundaries -- 6. On Cultural Conflict in the Classroom: Lisa Delpit Dialogues with the Authors -- 7. For Those Who Dare: Toward Transforming Teaching Practices.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book details the story of two teacher-researchers--Jennifer, who is African American, and Karen, who is White--as they set out on a collaborative three year study to explore the impact of racial and cultural differences in Karen's urban middle school classroom. They describe how they learn to confront and deal with the challenges they face so that they can work together. Their study presents the difficulties and importance of collaborations between teachers from different racial and cultural backgrounds as well as insights on how race and culture evolve in teacher-student interactions.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Middle school teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Multicultural education-- United States.
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationships-- United States.
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1099
.
3
نشانه اثر
.
O25
2001
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Obidah, Jennifer E.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Teel, Karen Manheim.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20140220044608.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
