Why are so many minority students in special education? :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
understanding race & disability in schools /
نام نخستين پديدآور
Beth Harry and Janette Klingner ; foreword by Lisa D. Delpit
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2006
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xv, 207 p. ;
ابعاد
24cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 185-193) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Overview: ethnic disproportionality in special education -- School structure: institutional bias and individual agency -- Cultural consonance, dissonance, and the nuances of racism -- In the classroom: opportunity to learn -- The construction of family identity: stereotypes and cultural capital -- At the conference table: the discourse of identity construction -- Bilingual issues and the referral process -- Constructing educable mental retardation: cracks and redundancies -- Constructing learning disabilities: redundancies and discrepancies -- Constructing behavior disorders: from troubling to troubled behavior -- Into special education: exile or solution?
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children with disabilities-- Education-- United States-- Evaluation
موضوع مستند نشده
Discrimination in education-- United States
موضوع مستند نشده
Educational equalization-- United States
موضوع مستند نشده
Minorities-- Education-- United States
موضوع مستند نشده
Special education-- United States-- Evaluation
رده بندی کنگره
شماره رده
LC3981
نشانه اثر
.
H36
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )