عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB3013 .C368 2008
LB3013
.
C368
2008
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1843105659 (pb : alk. paper)
شابک
9781843105657 (pb : alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b515837
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Promoting resilience in the classroom :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a guide to developing pupils' emotional and cognitive skills /
نام نخستين پديدآور
Carmel Cefai ; foreword by Paul Cooper
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Philadelphia :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Jessica Kingsley Publishers,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
175 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
24 cm
فروست
عنوان فروست
Innovative learning for all
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 162-167) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Educational resilience for all -- A model for classroom practitioners -- Introducing risk and resilience in education -- A model of resilience-enhancing classrooms -- Classroom practice -- Caring classrooms : building connections with pupils -- Prosocial classrooms : caring and supportive peer relationships -- Engaging classrooms : authentic, inclusive engagement -- Collaborative classrooms : learning and working together -- Empowering classrooms : choice, voice and belief -- A plan of action for the classroom practitioner -- A plan of action for educational resilience in the classroom
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Classroom management
موضوع مستند نشده
Resilience (Personality trait) in children
رده بندی ديویی
شماره
370
.
15/3
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB3013
نشانه اثر
.
C368
2008
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cefai, Carmel
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20080703000000.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
