عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1441145621
شابک
1441158014
شابک
9781441145628
شابک
9781441158017
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b507917
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Contrasting models of state and school :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a comparative historical study of parental choice and state control /
نام نخستين پديدآور
by Charles L. Glenn.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Continuum,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2011.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxii, 262 p. ;
ابعاد
23 cm.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [235]-257) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
1. Background: the Reformation -- 2. The Enlightenment and romantic nationalism -- 3. The state takes charge -- 4. Schooling becomes controversial -- 5. Consolidation of state control, 1880-1930 -- 6. The civil society alternative -- 7. Totalitarian schooling: National Socialist education and indoctrination, Communist and post-communist education -- 8. The state and schooling in Germany and Austria since World War II -- Die Wende: German reunification -- 9. Civil society and schooling in the Low Countries since World War II.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Comparative education-- Europe.
موضوع مستند نشده
Education and state-- Europe-- History, Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
School choice-- Europe-- History, Cross-cultural studies.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Glenn, Charles Leslie,1938-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20110610133825.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
