نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
Addressing the unproductive classroom behaviours of students with special needs
پدید آورنده
Steve Chinn.
موضوع
Behavior disorders in children.,Learning disabled children-- Education.
رده
LC4818
.
5
.
C47
2010eb
کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32910706
-
025
شابک
شابک
9781849050500 (alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b501621
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Addressing the unproductive classroom behaviours of students with special needs
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Steve Chinn.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Philadelphia :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Jessica Kingsley Publishers,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2010.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (142 p.) :
ساير جزييات
ill.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 136-137) and index.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
MIL
شماره انبار
276723
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781849050500.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Behavior disorders in children.
موضوع مستند نشده
Learning disabled children-- Education.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9/04
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4818
.
5
نشانه اثر
.
C47
2010eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Chinn, Stephen J.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
MyiLibrary.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20110216115631.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد